Cuando nace un niño con discapacidad

Abstract

En el presente capítulo "Cuando nace un niño con discapacidad", se analiza desde una perspectiva teórica y práctica el momento de comunicación del diagnóstico de discapacidad de un niño en los servicios de neonatología. Se plantea la importancia y pertinencia de la intervención psicológica a partir del diagnóstico de una deficiencia orgánica, a consecuencia de la cual el niño presentará una discapacidad. En este sentido se proponen diversos momentos de intervención psicológica: Entrevista psicológica a los padres, mientras el bebé se encuentra internado en UCIN. Observación del vínculo madre-bebé Seguimiento: a través del consultorio pediátrico de seguimiento de niños de alto riesgo. Se resalta la importancia de un trabajo interdisciplinario y continuado, con el bebé, su madre y grupo familiar.