Pensar el espacio, pensar los sujetos migrantes. Para una teoría de la apropiación subjetiva del espacio.

Abstract

En el importante recorrido del campo de los estudios migratorios se ha avanzado sobre muchos de los tópicos que han sido objeto de sus indagaciones; sin embargo, es necesario señalar también que la producción presenta ciertos desbalances. En efecto, la producción científica con orientación "objetivista" sigue siendo más profusa que la "subjetivista"; aun cuando esta última cada vez es más importante. En los hechos esto se ha traducido en que aun sabemos poco, en términos comparativos, acerca de lo que acontece en el seno de la subjetividad del actor migrante (Halfacree, 2004; Arango, 1985). Si todavía refinamos aun más la mirada, lo que sabemos acerca del modo en que el sujeto migrante se vincula con el espacio, los mecanismos por los cuales lo incorpora, lo interpreta, les otorga valor y sentido, etc. es todavía un campo de estudio en formación tanto teórico conceptual, como metodológico.El presente trabajo apunta a contribuir a cubrir parte de esta vacancia desde lo teórico conceptual pero tomando como punto de partida las investigaciones realizadas sobre el caso de los migrantes bolivianos del altiplano de origen campesino a la provincia de Tucumán, Argentina. Se analizan, y relacionan, especialmente los conceptos de "cultura migratoria", "lugar" y "territorio migratorio". Finalmente, el trabajo propone algunos lineamientos de tipo metodológico para el abordaje de estos tópicos.

No importante percurso do campo dos estudos migratórios tem se avançado sobre muitos dos tópicos que tem sido objeto das suas indagações. Contudo, é necessário evidenciar também que a produção apresenta certos desbalanços. Com efeito, a produção científica com orientação “objetivista” continua sendo mais profusa que a “subjetivista”; apesar de que esta última é cada vez mais importante. Na prática, isto tem se traduzido em que ainda sabemos pouco, em termos comparativos, respeito ao qu e acontece no seio na subjetividade do ator migrante (Halfacree, 2004; Arango, 1985). Se afinamos ainda mais o olhar, o que sabemos sobre o modo em que o sujeito migrante se vincula com o espaço, os mecanismos através dos quais o incorpora, o interpreta, l hes confere valor e sentido, etc, é ainda um campo de estudo em formação tanto a nível teórico conceitual, como metodológico. O presente trabalho aponta a contribuir a cobrir parte desta lacuna desde uma perspectiva teórico conceitual, mas partindo das pes quisas realizadas sobre o caso dos migrantes bolivianos do altiplano de origem camponesa província de Tucumán, na Argentina. Se analisam e relacionam, especialmente os conceitos de “cultura migratória”, “lugar” e “território migratório”. Finalmente, o trab alho propõe alguns lineamentos de tipo metodológico para a abordagem destes tópicos.

In the important journey of the field of migration studies has advanced on many of the topics that have been the subject of their inquiries. However, it is also necessary to point out that production has certain imbalances. In effect, scientific production with a n "objectivist" orientation continues to be more profuse than "subjectivist"; even when the latter is increasingly important. In fact, this has translated into that we still know little, in comparative terms, about what happens within the subjectivity of t he migrant actor (Halfacree, 2004, Arango, 1985). If we still refine the gaze even more, what we know about the way in which the migrant subject is linked to space, the mechanisms by which it incorporates it, interprets it, gives it value and meaning, etc. it is still a field of study in training, both theoretical and methodological.The present work aims to contribute to cover part of this vacancy from the theoretical conceptual but taking as a starting point the research conducted on the case of Bolivian m igrants from the highlands of peasant origin to the province of Tucumán, Argentina. The concepts of "migratory culture", "place" and "migratory territory" are analyzed and related. Finally, the paper proposes some methodological guidelines for addressing t hese topics