Elevado y elegante

Abstract

La publicación sintetiza la producción final del Taller de Arquitectura IB,desarrollada por los estudiantes en las distintas comisiones en el año2017. En sucesivas reuniones con el equipo docente, nos propusimosreleer (en el sentido de volver a mirar) el trabajo que desarrollamoscotidianamente. Nos motiva reflexionar sobre la enseñanza del procesode diseño en el nivel inicial, desde una perspectiva que permitaobjetivar y presentar las decisiones de los estudiantes durante supropio aprendizaje del proceso de diseño, donde el rol del docente esacompañarlo y orientarlo para que pueda tomar sus propiasdecisiones que le permitan avanzar en la construcción de una prácticaproyectual reflexiva.El formato elegido es a modo de ?memorias descriptivaspedagógicas?, que difiere de la presentación usual de un proyecto dearquitectura, en el sentido que están elaboradas y relatadas por lospropios docentes. A la vez que presentan información sobre elproyecto y se respaldan en la propuesta académica de la cátedra,interpretan y comunican las decisiones de los estudiantes durante elproceso de materialización de sus ideas, en el nivel inicial de formaciónen Arquitectura