"¡Buscad al hombre!": La problematización del factor humano en la explicación de los accidentes de trabajo. Argentina, entre la actualidad y la historia

Abstract

La problematización de la seguridad en los lugares de trabajo se caracteriza, en la actualidad, por la articulación entre enfoques sistémicos -que atribuyen la producción de accidentes a la interacción de múltiples factores- y teorías del error, basadas en los desarrollos de la psicología cognitiva. Estos modelos presuponen la complejidad de los fenómenos abordados, adoptan un estilo de gestión y se inclinan por intervenciones de ingeniería. Su implantación produjo, sino la destitución, al menos un rebajamiento de la importancia que históricamente se atribuyó al hombre en la explicación de los accidentes. A pesar de su aceptación cognitiva, en la Argentina ello no trajo aparejado la desaparición total de los discursos que culpabilizan a los trabajadores. Por el contrario, los mismos todavía perviven -de manera implícita o explícita, oculta o mostrada- articulados en las prácticas a través de las cuales se gobiernan los riesgos del trabajo en ese país.Frente a aquello que en la problematización de la seguridad, insiste, este artículo persigue dos objetivos. En primer lugar, procura mostrar que esa persistencia recubre los ecos de una serie de discursos que, entre la décadas del 20 y del 50 del siglo XX atribuyeron al factor humano una importancia privilegiada en la explicación de los accidentes. En segundo lugar, señala que la integración de esos elementos del pasado en la estrategia contemporánea de gobierno de la seguridad los re-significa,cambiando, en parte, su función.El mismo se inscribe en una línea de investigación dedicada a producir la historia del presente del régimen de prácticas a través del cual se gobiernan los accidentes y enfermedades laborales en Argentina. Desde un punto de vista metodológico se nutre del trabajo en el archivo y moviliza herramientas del análisis de contenido y del análisis materialista del discurso para la construcción y el examen de un corpus formado por un dominio discursivo de referencia y un dominio discursivo de memoria.