“Venimos a jugar y a luchar”. Participación política de niños y niñas en organizaciones sociales

Abstract

La vuelta de la democracia en la Argentina permitió un avance en materia de derechos que, en el campo de la niñez, se materializó en un cambio legislativo profundo y en la constitucionalización de la Convención sobre los Derechos del Niño. Sin embargo, estas modificaciones formales no significaron siempre una mejora real en las vidas de los niños, sobre todo en escenarios de desigualdad y creciente polarización como es el caso del Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA). Frente a esta situación diversas organizaciones sociales y políticas han desarrollado experiencias de lucha por una infancia digna con los propios niños como protagonistas. El objetivo de la presente investigación es analizar las formas de participación infantil que propusieron y llevaron adelante diez de estas organizaciones en el proceso de construcción del Encuentro Nacional de Niñez de 2015. Ahondaremos, particularmente, en el lugar que ocupa el juego en estos discursos y prácticas participativas. Para ello desarrollamos un estudio etnográfico en el espacio de coordinación y debate de estas organizaciones, a la que asisten tanto adultos como niñxs. Además, realizamos entrevistas individuales y colectivas a los adultos y niñxs que participan de dichas instituciones.

The re-democratization process in Argentina encouraged an improvement in the human rights field that, regarding childhood issues, meant a deep legislative change and the incorporation of the Convention on the Rights of the Children in the national Constitution. However, these law modifications were not always translated in better living conditions for children, specially, in contexts of inequality and increasing social polarization, as it is the Metropolitan Area of Buenos Aires (AMBA). To counteract this situation, different social and political organizations have developed experiences to struggle for a dignified childhood considering children as main characters of the action. In this scenario, the aim of this research is to analyze the ways in which these social organizations proposed and carried on the children political participation in the planning and making of the National Childhood Convention in 2015. We will study, particularly, how games are used in both, the speeches and practices of children political participation. In order to reach our goals, we made an ethnographic study in the coordination meetings where children and adults prepared the Convention. Additionally, we produced individual and collective interviews to both, children and adults that participate in the social organizations.