Listar Capítulos de libros(IPSIBAT) por título

Capítulo de Libro Atenção e distraçã o na direção

Título del libro: Psicologia do trânsito e transporte : manual do especialista

Montes, Silvana Andrea ; Tosi, Jeremías David ; Ledesma, Rubén Darío - Otros responsables: de Cristo, Fábio - (Vetor, 2019)

Capítulo de Libro Atenção e distração na condução

Título del libro: Psicologia do trânsito e transporte

Montes, Silvana Andrea ; Tosi, Jeremías David ; Ledesma, Ruben Daniel - Otros responsables: Vieira de Cristo E Silva, Fábio Henrique - (Vetor, 2019)

Capítulo de Libro Cerebros en acción: importancia de la actividad física para el aprendizaje académico

Título del libro: Nuevos desafíos en la escuela: aportes de la psicología cognitiva y la neurociencia

Richard's, Maria Marta - Otros responsables: Canet Juric, Lorena Andrés, María Laura Vernucci, Santiago - (Universidad Nacional de Mar del Plata, 2018)

Capítulo de Libro ¿Cómo gestionar el aula? Habilidades docentes básicas

Título del libro: Aprendizaje escolar desde la psicología

Sánchez, José Román; Carbonero, Miguel Angel; Martín Antón, Luis Jorge Martín; Andrés, María Laura ; Navarro Guzmán, José Ignacio; Bravo, Carlos Martín - Otros responsables: Navarro Guzmán, José Ignacio Bravo, Carlos Martín - (Ediciones Pirámide, 2019)

Capítulo de Libro El desarrollo en la segunda mitad de la vida

Título del libro: Mediana edad y vejez: Perspectivas actuales desde la psicología

Giuliani, María Florencia ; Arias, Claudia; Villar Posada, Feliciano (Universidad Atlántida Argentina, 2018)

Capítulo de Libro Development of perceptual inhibition throughout the lifespan: theoretical models and studies

Título del libro: Handbook of research on neurocognitive development of executive functions and implications for intervention

Richard's, Maria Marta ; Lopez Ramon, María Fernanda; Zamora, Eliana Vanesa ; Introzzi, Isabel Maria - Otros responsables: Francisco Alcantud-Marin López Ramon, María Fernanda Navarro Pardo, Esperanza Moreno Campos, Verónica Alonso Esteban, Yurena - (IGI Global, 2022)

Capítulo de Libro Diseño y estudio de experiencia de usuario de un laboratorio web interactivo de estimulación cognitiva para personas mayores: LABPSI

Título del libro: Vinculación Tecnológica: de la Universidad al medio al medio productivo

Vivas, Leticia Yanina ; Lopez Moreno, Maria Celeste ; Revollo Sarmiento, Elsa Araceli; Ortells, Tobias; Vera, Rocío Belén ; Butrón, Patricia; Ramella, Juliana; Chimento, Ana; Salinas, Germán Emanuel ; Vivas, Jorge Ricardo - Otros responsables: Universidad Nacional de Mar del Plata - (Universidad Nacional de Mar del Plata. Secretaría de Vinculación y Transferencia Tecnológica, 2023)

Capítulo de Libro Educar en emociones: Los programas de Aprendizaje Socioemocional (SEL)

Título del libro: La ciencia de enseñar: Aportes desde la psicología cognitiva a la educación

Zamora, Eliana Vanesa ; del Valle, Macarena ; Andrés, María Laura - Otros responsables: Vernucci, Santiago Zamora, Eliana Vanesa - (Universidad Nacional de Mar del Plata, 2019)

Capítulo de Libro Las emociones también van a la escuela: Acerca de la importancia de la regulación emocional en el aula

Título del libro: La ciencia de enseñar: Aportes desde la psicología cognitiva a la educación

del Valle, Macarena ; Zamora, Eliana Vanesa ; Andrés, María Laura - Otros responsables: Vernucci, Santiago Zamora, Eliana Vanesa - (Universidad Nacional de Mar del Plata, 2019)

Capítulo de Libro Experiencia y regulación de la tristeza en la red de apoyo social: Un estudio comparativo en cuatro grupos de edad

Título del libro: Envelhecimento Humano: Desafios Contemporâneos

Giuliani, María Florencia ; Pavón, María; Pantusa, Josefina; Fuentes, Iván; Pusterla, Sofía - Otros responsables: Sampaio, E. - (Científica, 2020)

Capítulo de Libro Funcionamiento ejecutivo, tolerancia al malestar emocional y rendimiento académico en el nivel universitario

Título del libro: Interacción social, desarrollo y aprendizaje

del Valle, Macarena ; Canet Juric, Lorena ; Andrés, María Laura ; Urquijo, Sebastian - Otros responsables: Rosemberg, Celia Renata Barreiro, Alicia - (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi, 2022)

Capítulo de Libro Herramientas para la construcción y puesta en práctica de Programas de Aprendizaje Socioemocional

Título del libro: Nuevos desafíos en la escuela: Aportes de la Psicología Cognitiva y la Neurociencia

Canet Juric, Lorena - Otros responsables: Canet Juric, Lorena Andrés, María Laura Vernucci, Santiago - (Universidad Nacional de Mar del Plata, 2018)

Capítulo de Libro Inhibition multidimensional model in emotional contexts

Título del libro: Handbook of research on neurocognitive development of executive functions and implications for intervention

Zamora, Eliana Vanesa ; Richard's, Maria Marta ; Introzzi, Isabel Maria ; López Ramon, María Fernanda - Otros responsables: Alcantud Marin, Francisco López Ramón, María Fernanda Navarro Pardo, Esperanza Moreno Campos, Verónica Alonso Esteban, Yurena - (IGI Global, 2022)

Capítulo de Libro Inhibitory processing training during childhood: a review processes-based inhibitory training

Título del libro: Handbook of research on neurocognitive development of executive functions and implications for intervention

Aydmune, Yésica ; Introzzi, Isabel Maria ; Olaechea, María Cecilia; López Ramon, María Fernanda - Otros responsables: Alcantud Marin, Francisco López Ramon, María Fernanda Navarro Pardo, Esperanza Moreno Campos, Verónica Alonso Esteban, Y. - (IGI Global, 2022)

Capítulo de Libro ¿Me prestás tu atención? Estrategias áulicas para estudiantes con Trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Título del libro: Neuroeducación y diversidad: Herramientas para potenciar las diferentes maneras de aprender

Rubiales, Josefina ; Russo, Daiana Paola ; Bakker, Liliana - Otros responsables: Bakker, Liliana Rubiales, Josefina - (Akadia, 2019)

Capítulo de Libro Mejorar el aprendizaje escolar a partir de fortalecer la mentalidad de crecimiento

Título del libro: La Ciencia de enseñar: Aportes desde la Psicología Cognitiva a la Educación

García Coni Bosch, Ana Virginia ; Fernández Puentes, Claudia; Andrés, María Laura ; Canet Juric, Lorena - Otros responsables: Vernucci, Santiago Zamora, Eliana Vanesa - (Universidad Nacional de Mar del Plata, 2019)

Capítulo de Libro Mejorar el aprendizaje escolar a partir de promover la mentalidad de crecimiento

Título del libro: La ciencia de enseñar. Aportes desde la psicología cognitiva a la educación

García Coni Bosch, Ana Virginia ; Fernández Puentes, Claudia; Andrés, María Laura ; Canet Juric, Lorena - Otros responsables: Vernucci, Santiago Zamora, Eliana Vanesa - (EUDEM, 2019)

Capítulo de Libro Mente en marcha: ¿es posible entrenar las Funciones Ejecutivas en el aula?

Título del libro: Nuevos desafíos en la escuela: aportes de la Psicología Cognitiva y la Neurociencia

Vernucci, Santiago ; Aydmune, Yésica - Otros responsables: Canet Juric, Lorena Andrés, María Laura Vernucci, Santiago - (Universidad Nacional de Mar del Plata, 2018)

Capítulo de Libro El nivel inicial y la importancia de promover transiciones saludables hacia la escuela primaria

Título del libro: La ciencia de enseñar: Aportes desde la psicología cognitiva a la educación

Galli, Juan Ignacio - Otros responsables: Vernucci, Santiago Zamora, Eliana Vanesa - (Universidad Nacional de Mar del Plata, 2019)

Capítulo de Libro Poblaciones de riesgo respecto del consumo de alcohol: estudiantes universitarios en Mar del Plata. Informe de resultados descriptivos

Título del libro: Barómetro del narcotráfico y las adicciones en la Argentina. Adicciones y vulnerabilidad social. El consumo problemático de alcohol. Factores de riesgo, grupos vulnerables y consecuencias sociales. Serie del bicentenario 2010-2016: informe N°4

Conde, Karina Natalia ; Peltzer, Raquel Inés; Litchenberger, Aldana; Biscarra, Maria Ayelen ; Cremonte, Mariana - Otros responsables: Rodriguez Espinola, Solange Sylvia Bonfiglio, Juan Ignacio - (Konrad Adenauer Stiftung, 2017)