Mostrar el registro sencillo del ítem
dc.contributor.author
Vidoni, Melina
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.contributor.author
Montagna, Jorge Marcelo
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.contributor.author
Vecchietti, Aldo
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.date.available
2019-10-22T17:55:38Z
dc.date.issued
2018-07
dc.identifier.citation
Vidoni, Melina; Montagna, Jorge Marcelo; Vecchietti, Aldo; Project and team-based strategies for teaching software architecture; Tempus Publications; International Journal Of Engineering Education; 34; 5; 7-2018; 1701-1708
dc.identifier.issn
0949-149X
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/86933
dc.description.abstract
Software Architecture remains a difficult topic to teach. This is because of the problem?s complexity, and the integration of interpersonal and technical skills with knowledge from different areas. This paper presents the introduction of Project-Based Learning (PBL) and Team-Based Learning (TBL) in a Software Architecture undergraduate course. The goal for students is to apply in practice the concepts learned using ATAM (Architecture Tradeoff Analysis Method) to evaluate case studies of real-world architecture. PBL is known for allowing students to experiment with realistic problems and improve their negotiation and communication skills. TBL offers a different approach to group-based activities, by using them to determine the structure of the course. This approach is applied in an optional course in a Systems Engineering degree; its results are positive, having increased students? attendance and active participation levels. A student survey also shows acceptance of the new methodology.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
eng
dc.publisher
Tempus Publications
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
Software Achitecture
dc.subject
Team Based
dc.subject
Course teaching
dc.subject.classification
Ingeniería de Sistemas y Comunicaciones
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.subject.classification
Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electrónica e Ingeniería de la Información
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.subject.classification
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.title
Project and team-based strategies for teaching software architecture
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2019-10-22T17:37:18Z
dc.journal.volume
34
dc.journal.number
5
dc.journal.pagination
1701-1708
dc.journal.pais
Irlanda
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.journal.ciudad
Dublin
dc.description.fil
Fil: Vidoni, Melina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Santa Fe. Instituto de Desarrollo y Diseño. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Instituto de Desarrollo y Diseño; Argentina
dc.description.fil
Fil: Montagna, Jorge Marcelo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Santa Fe. Instituto de Desarrollo y Diseño. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Instituto de Desarrollo y Diseño; Argentina
dc.description.fil
Fil: Vecchietti, Aldo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Santa Fe. Instituto de Desarrollo y Diseño. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Instituto de Desarrollo y Diseño; Argentina
dc.journal.title
International Journal Of Engineering Education
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
Archivos asociados