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Artículo

Museos y la Internet: contextos para la innovación

Elisondo, Romina CeciliaIcon ; Melgar, Maria FernandaIcon
Fecha de publicación: 05/2015
Editorial: Instituto Politécnico Nacional
Revista: Innovación Educativa
ISSN: 1665-2673
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:
Otras Ciencias de la Educación

Resumen

La implementación a escala global de las nuevas tecnologías de lainformación y la comunicación (tic) influye en todas las esferas dela vida social, incluso en las actividades desarrolladas por institucionescomo los museos. La disponibilidad de museos en la Internetsupone la posibilidad de ofrecer propuestas educativas novedosas auna gran variedad de personas. El artículo tiene por objetivo analizar,desde el punto de vista de la creatividad y del aprendizaje, elsitio web del Google Culture Institute. Específicamente, se realizauna descripción analítica del Art Project, el World Wonders y MomentosHistóricos como potenciales entornos de innovación educativa.Se destaca el papel de los museos virtuales en la educación yel aprendizaje permanentes, y como espacios complementarios de laeducación formal.
Palabras clave: Museos , Innovación , Creatividad , Aprendizaje
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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/67045
URL: http://ref.scielo.org/6mbf3x
Colecciones
Articulos(CCT - CORDOBA)
Articulos de CTRO.CIENTIFICO TECNOL.CONICET - CORDOBA
Citación
Elisondo, Romina Cecilia; Melgar, Maria Fernanda; Museos y la Internet: contextos para la innovación; Instituto Politécnico Nacional; Innovación Educativa; 15; 68; 5-2015
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