¿Qué es lo nuevo en la evolución morfológica?

Abstract

En este trabajo presentamos una revisión de conceptos y definiciones muy usados en estudios de Morfología Comparada, Biología Evolutiva y Evolución del Desarrollo (Evo-Devo). Para ello, partimos de información publicada sobre la variación morfológica de un linaje monofilético de anuros, los Ceratophryidae. Utilizamos el conjunto de apomorfías morfológicas propuestas para diagnosticar esta familia (formada por Ceratophrys, Chacophrys y Lepidobatrachus) y sus agrupaciones como casos de análisis. Distinguimos procesos evolutivos con consecuencias morfológicas (reducción, pérdida, reversión, aparición, duplicación), el origen de la variación (heterocronía, heterotopía, heterometría y heterotipia) y la novedad morfológica en sentido estricto. Desde la perspectiva de la Evolución del Desarrollo, analizamos el cambio de función y la aparición de morfologías únicas y viables en el linaje de los Ceratophryidae. La reducción de las diferencias morfológicas, fisiológicas y ecológicas entre larvas y adultos en Lepidobatrachus hacen de este un excelente organismo para aprender y discutir conceptos clásicos y novedosos con enfoques integrados desde diferentes disciplinas de trabajo (morfología, genética del desarrollo, ecología, fisiología).

A review of concepts and definitions used in Comparative Anatomy, Evolutionary Biology and Evo-Devo is presented. The available information about the morphological variation in the monophyletic clade of horned frogs Ceratophryidae (Ceratophrys, Chacophrys y Lepidobatrachus) provides the set of derived features that we considered as examples to discuss: evolutionary processes with morphological consequences (reduction, lost, reversion, neoformation); origin of variation (heterochrony, heterometry, heterotopy, heterotipy), and the morphological novelty sensu stricto. From the Evo-Devo perspective we analyzed novelties in which new role is achieved and developmental constraints are disrupted. The ontogeny of Lepidobatrachus, with the reduction of morphological, physiological, and ecological differences between larvae and adults seems to represent an excellent model to learn and discuss classical and novel concepts with integrated data from different approaches (developmental genetic, morphology, ecology, physiology).