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Étude des fonctions algébriques dans le cadre d’un Parcours d’Étude et de Recherche dans l’école secondaire: le cas des fonctions rationnelles

Llanos, Viviana CarolinaIcon ; Otero, Maria RitaIcon ; Gazzola Bascougnet, María PazIcon
Fecha de publicación: 01/2017
Editorial: University of Patras
Revista: Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair
ISSN: 2241-9152
Idioma: Frances
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:
Otras Ciencias de la Educación

Resumen

 
Cette recherche propose de mettre en place la Pédagogie de la Recherche et du Questionnement du Monde dans des classes de mathématiques de l’école secondaire argentine. On présente quelques résultats d’introduire un Parcours d’Étude et Recherche (PER) monodisciplinaire avec élèves de 14-16 ans. Dans ce travail nous décrivons l’Organisation Mathématique de Référence (OMR), et les résultats obtenus le long d’une étude longitudinale qui dure deux ans avec les mêmes étudiants. Nous analysons les caractéristiques de l’Organisation Mathématique (OM) reconstruite par rapport à l’activité mathématique qui se développe dans le PER.
 
This research proposes to introduce the Pedagogy of Research and Questioning the World in the classes of mathematics in the secondary school. We presents some results of introducing a Research and Study Courses (RSC) at the secondary school in Argentina with students of 14-16 ans. In this communication the Mathematical Organization of Reference (MOR) and the results obtained along a longitudinal study that lasts two years with the same students, both are described. The characteristics of the Mathematical Organization (MO) reconstructed with relation to the mathematical activity that is developed in the RSC, is analyzed.
 
Palabras clave: Parcours Détude Et Recherche (Per) , Fonctions Algébriques , École Secondaire
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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution 2.5 Unported (CC BY 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/59184
URL: http://dx.doi.org/ www.ejupunescochair.lis.upatras.gr/index.php/ejupUNESCOchair/article/view/2780/3
Colecciones
Articulos(CCT - TANDIL)
Articulos de CTRO CIENTIFICO TECNOLOGICO CONICET - TANDIL
Citación
Llanos, Viviana Carolina; Otero, Maria Rita; Gazzola Bascougnet, María Paz; Étude des fonctions algébriques dans le cadre d’un Parcours d’Étude et de Recherche dans l’école secondaire: le cas des fonctions rationnelles; University of Patras; Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair; 4; 1; 1-2017; 1-16
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