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Disciplina:Lengua y Literatura X

Mostrando 10 de un total de 33 resultados para la colección: Articulos(CIIPME). (0.026 segundos)

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Artículo

La lectura cuentos en el jardín infantil: un medio para el desarrollo de estrategias cognitivas y lingüísticas / Story-reading experiences in kindergarten: a mean for cognitive and linguistic strategies development

Borzone, Ana Maria (Pontificia Universidad Católica de Chile, 2005-12)
Lingüística. Lengua y Literatura. Humanidades
Artículo

La incidencia de la enseñanza de distintos tipos de letras sobre los procesos tempranos de aprendizaje de la lectura y de la escritura

Borzone, Ana Maria ; Yaussaz, Fabián (Universidad Nacional de Rosario. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 2004-12)
Lingüística. Lengua y Literatura. Humanidades
Artículo

La producción de discurso narrativo en jóvenes y adultos letrados e iletrados

Borzone, Ana Maria ; Silva, María Luisa ; Benítez, María Elena (Universidad Nacional Autónoma de México, 2012-01)
Lingüística. Lengua y Literatura. Humanidades
Artículo

Reading comprehension in Spanish by Quechua-Spanish bilingual children

Junyent Moreno, Andrea Anahí ; Fernández Flecha, María (Routledge, 2020-11)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales . Lingüística. Lengua y Literatura. Humanidades . Otras Psicología. Psicología. Ciencias Sociales
Artículo

El vocabulario productivo y su relación con la gramática en niños hablantes de castellano peruano entre los 16 y los 30 meses / Productive vocabulary and its relationship with grammar in Spanish-speaking children from 16 to 30 months of age

Junyent Moreno, Andrea Anahí ; Blume, María ; Fernández Flecha, María ; Tijero Neyra, Talía (Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines, 2020-12)
Otras Psicología. Psicología. Ciencias Sociales . Lingüística. Lengua y Literatura. Humanidades
Artículo

Do simple syntactic heuristics to verb meaning hold up? Testing the structure mapping account over spontaneous speech to Spanish-learning children

Audisio, Cynthia Pamela ; Migdalek, Maia Julieta (Cambridge University Press, 2020-12)
Otras Psicología. Psicología. Ciencias Sociales . Lingüística. Lengua y Literatura. Humanidades
Artículo

La imaginación al poder: las consignas como condición de posibilidad de la experiencia de la escritura (y la lectura) en la escuela secundaria

Chimenti, María de Los Ángeles (Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021-04)
Otras Lengua y Literatura. Lengua y Literatura. Humanidades
Artículo

Aprendiendo a argumentar: Análisis del uso de marcas enunciativas en cartas infantiles / Learning to write argumentative texts: Analysis of marks of enunciation in children’s letters

Sanchez Abchi, Veronica Soledad ; Silva, María Luisa (Universidad de Concepción. Facultad de Humanidades y Arte, 2011-07)
Otras Lengua y Literatura. Lengua y Literatura. Humanidades
Artículo

El contexto cognitivo en situaciones de lectura de cuentos en Jardín de Infantes / Cognitive Contextin Kindergarden Story Reading / Lecontextecognitifensituationdelecturedecontes à l’école maternelle

Manrique, Maria Soledad ; Borzone, Ana Maria (Universidad del Valle. Facultad de Humanidades. Escuela de Ciencias del Lenguaje, 2010-06)
Estudios Generales del Lenguaje. Lengua y Literatura. Humanidades
Artículo

Las estrategias tempranas de escritura de palabras: análisis del patrón de aprendizaje en niños de distinto sector social de procedencia

Diuk, Beatriz Graciela ; Borzone, Ana Maria (Universidad Nacional de Rosario. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 2006-06)
Lingüística. Lengua y Literatura. Humanidades

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