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Artículo

Contribución de las estrategias cognitivas de regulación emocional en la ansiedad, depresión y bienestar en niños de 10 años de edad. Resultados preliminares / Contribution of cognitive emotion regulation strategies in anxiety, depression, and well-being in 10-year-old children. preliminary results

Andrés, María Laura ; Casteñeiras, Claudia Elena ; Richaud, Maria Cristina (Asociación para el Avance de la Ciencia Psicológica. Departamento de Publicaciones, 2014-07)
Psicología. Psicología. Ciencias Sociales
Artículo

Funcionamiento inhibitorio e indicadores de depresión, atención y comportamiento en niños de 6 a 12 años de edad de niveles socioeconómicos contrastantes. / Inhibitory operation and depression, attention and behavior indicators in 6-12 years old children of contrasting socioeconomical levels

Zamora, Eliana Vanesa ; Richard's, Maria Marta ; Introzzi, Isabel Maria (Universidad Nacional de Mar del PlataFacultad de Psicología, 2014-11)
Psicología. Psicología. Ciencias Sociales
Artículo

Personalidad evaluada desde estímulos inestructurados y creatividad en niños escolarizados argentinos / Personality assessed from unstructured stimuli and creativity in argentine school children

Krumm, Gabriela Liliana ; Richaud, Maria Cristina ; Lemos, Viviana Noemí (Universidad de Palermo. Facultad de Ciencias Sociales, 2018-12)
Otras Psicología. Psicología. Ciencias Sociales
Artículo

Adaptación de una escala de agresividad física, verbal y relacional para niños argentinos de 9 a 13 años / Spanish adaptation of a physical, verbal and relational aggression scale for Argentinean children aged 9 to 13

Cuello, Marina Ines ; Oros, Laura Beatriz (Associação Iberoamericana de Diagnóstico e Avaliação Psicológica, 2013-12)
Otras Psicología. Psicología. Ciencias Sociales
Artículo

Relación entre la atención y el rendimiento escolar en niños y adolescentes / Relation between attention and achievement at school in children and adolescents

Resett, Santiago Alejandro (Colegio de Profesionales en Psicología de Costa Rica, 2021-06-30)
Otras Psicología. Psicología. Ciencias Sociales
Artículo

Análisis comparativo de la percepción de padres y docentes de sintomatología de TDAH en niños / A comparative analysis of parent and teacher perceptions of ADHD symptoms in children

Russo, Daiana Paola ; Rubiales, Josefina ; Gonzalez, Rocio ; Bakker, Liliana ; Paneiva Pompa, Juan Pablo (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología, 2020-03)
Psicología especial. Psicología. Ciencias Sociales
Artículo

Relaciones entre la personalidad y el bienestar emocional en niños. El rol de la regulación emociona / Relations between personality and emotional wellbeing in children. The role of emotion regulation / Relações entre a personalidade e o bem-estar emocional nas crianças. O rol da regulação emocional

Andrés, María Laura ; Castañeiras, Claudia Elena ; Richaud, Maria Cristina (Centro de Estudios Academicos en Neuropsicología, 2014-11)
Psicología. Psicología. Ciencias Sociales
Artículo

Argumentando cara a cara: Un estudio de las estrategias argumentativas no verbales empleadas por niños en situaciones de juego / Arguing face to face: A study of the non-verbal Argumentative Strategies used by Children during Play

Migdalek, Maia Julieta ; Rosemberg, Celia Renata (Universidad Diego Portales. Facultad de Psicología. Centro de Estudios de la Argumentación y el Razonamiento, 2014-09)
Psicología. Psicología. Ciencias Sociales . Estudios Generales del Lenguaje. Lengua y Literatura. Humanidades . Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Percepción de eventos traumáticos por niños, en relación con su nivel socioeconómico / Traumatic Events in Children and Socioeconomic lLevel

Rodriguez Espinola, Solange Sylvia (Fundación Acta Fondo para la Salud Mental, 2009-12)
Psicología. Psicología. Ciencias Sociales
Artículo

Parentalidad y emociones positivas durante la niñez / Parenting and Positive Emotions during Childhood

Oros, Laura Beatriz ; Vargas Rubilar, Jael Alejandra ; Krumm, Gabriela Liliana (Fundación Acta Fondo para la Salud Mental, 2014-03)
Psicología. Psicología. Ciencias Sociales

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