Artículo
Promesas del Sur: Los claroscuros de la experiencia del intercambio de conocimiento y movilidad científica entre América Latina y Europa
Fecha de publicación:
12/2015
Editorial:
Universidade Nova de Lisboa. Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais
Revista:
Forum Sociologico
ISSN:
0872-8380
Idioma:
Español
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
Todo discurso, y más aún el discurso ligado al saber como el científico o académico, no puede ser leído fuera de las relaciones de poder. Las Ciencias Sociales y Humanidades en América Latina, y particularmente en la Argentina contemporánea, conforman un campo científico consolidado que no escapa a las relaciones de dominación estructurales. Bajo dicha trama, la pregunta central radica en la posibilidad de desarrollar conocimiento autónomo en una región que tradicionalmente ha trabajado bajo el predominio de la luz (y/o la sombra) de la estructura científica hegemónica representada por los países europeos y de América del norte.A partir de mi experiencia como becaria posdoctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y de la posibilidad de vivir en primera persona la experiencia de intercambio de conocimiento y de movilidad científica que me ha brindado el formar parte del ?Proyecto GOVDIV Multilevel governance of cultural diversity in a comparative perspective: EU-Latin America? dirigido por la Dra. Beatriz Padilla me propongo, a través de estas notas de campo, reflexionar acerca de los alcances de burocratización del campo científico y de su posible ruptura, de las viabilidades y contratiempos para la construcción de redes científicas transnacionales, así como de la necesidad y posibilidad concreta de construir un marco intercultural que propicie la comunicación e intercambio científico.
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Citación
Melella, Cecilia Eleonora; Promesas del Sur: Los claroscuros de la experiencia del intercambio de conocimiento y movilidad científica entre América Latina y Europa; Universidade Nova de Lisboa. Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais; Forum Sociologico; 27; 12-2015; 83-85
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