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Fecha de publicación
2020 - 2024
42
2011 - 2019
55
Disciplinas
Ciencias de la Educación
97
CIENCIAS SOCIALES
97
Educación General
68
Otras Ciencias de la Educación
29
CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS
5
Ciencias Químicas
3
Otras Ciencias Químicas
2
Ciencias Biológicas
1
Ciencias de la Computación
1
Ciencias de la Computación e Información
1
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Tipo de documento
Artículos
97
Tipo de acceso
Acceso abierto
90
Acceso restringido
7
Idioma
Español
78
Inglés
16
Portugués
3
Autor
Aduriz Bravo, Agustin
44
Gonzalez Galli, Leonardo Martin
33
Edelsztein, Valeria Carolina
11
Pérez, Gastón Mariano
10
Galagovsky, Lydia Raquel
9
Gómez Galindo, Alma Adrianna
8
Meinardi, Elsa Noemi
8
Revel Chion, Andrea
7
Porro, Silvia
6
Pujalte, Alejandro Patricio
5
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Palabras clave
NATURALEZA DE LA CIENCIA
7
Naturaleza de La Ciencia
6
Obstáculos epistemológicos
4
Analogías
3
enseñanza de la evolución
3
Formación del Profesorado
3
Metacognición
3
obstáculos epistemológicos
3
PHILOSOPHY OF SCIENCE
3
Argumentación Científica Escolar
2
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Disciplina:Ciencias de la Educación
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Artículo
Sinergias entre CTS y naturaleza de la ciencia
Aduriz Bravo, Agustin
(
Associação Ibero-Americana Ciência-Tecnologia-Sociedade na Educação em Ciência
,
2016-03
)
Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo
La noción de "competencia" en la formación del profesorado de ciencias
Aduriz Bravo, Agustin
(
Magisterio
,
2014
)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo
Análisis histórico-epistemológico sobre los modelos de membrana celular para enseñar biología celular y naturaleza de la ciencia al profesorado / Historical-epistemological analysis on the models of cell membrane to teach cell biology and nature of science to teachers
Lozano, Eduardo Enrique
;
Bahamonde, Nora
;
Aduriz Bravo, Agustin
(
Associação Brasileira de Filosofia e História da Biologia
,
2016-06
)
Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo
The self-regulation of teleological thinking in natural selection learning
Gonzalez Galli, Leonardo Martin
;
Pérez, Gastón Mariano
;
Gómez Galindo, Alma Adrianna
(
BioMed Central
,
2020-04
)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo
Chemical senses: a context-based approach to chemistry teaching for lower secondary school students
Edelsztein, Valeria Carolina
;
Tarzi, Olga Inés
;
Galagovsky, Lydia Raquel
(
De Gruyter
,
2020-04
)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales . Otras Ciencias Químicas. Ciencias Químicas. Ciencias Naturales Y Exactas
Artículo
La regulación metacognitiva sobre los modos de pensar en el aula de biología / The metacognitive regulation on ways of thinking in the biology classroom
Pérez, Gastón Mariano
;
Gonzalez Galli, Leonardo Martin
(
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación
,
2020-12
)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo
Actividades para fomentar la metacognición en las clases de biología / Activities to Promote Metacognition in Biology Classes / Atividades para promover a metacognição em aulas de biologia
Pérez, Gastón Mariano
;
Gonzalez Galli, Leonardo Martin
(
Universidad Pedagógica Nacional
,
2020-01
)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo
Una posible definición de metacognición para la enseñanza de las ciencias / A Possible definition of metacognition for the teaching of sciences
Pérez, Gastón Mariano
;
Gonzalez Galli, Leonardo Martin
(
Universidad Federal de Rio Grande do Sul
,
2020-05
)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo
Enseñanza en contexto: la importancia de revelar obstáculos implícitos en docentes / Teaching in context: the importance of revealing implicit obstacles in teachers
Pérgola, Martín Sebastián
;
Galagovsky, Lydia Raquel
(
Universidad Autónoma de Barcelona
,
2020-06
)
Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo
La ESI y la perspectiva de género en la formación de profesorxs de Biología en la Universidad de Buenos Aires. Un análisis desde las voces de lxs estudiantes / Comprehensive Sex Education and Gender Perspective in Biology Teacher Training: an analysis from the students' point of view
Grotz, Eugenia
;
Plaza, María Victoria
;
González del Cerro, Catalina
;
Gonzalez Galli, Leonardo Martin
;
Di Marino, Luis
(
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
,
2020-11
)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
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