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Disciplina:Educación General X

Mostrando 10 de un total de 68 resultados para la colección: Articulos(OCA CIUDAD UNIVERSITARIA). (0.021 segundos)

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Artículo

Enseñanza de la evolución: fundamentos para el diseño de una propuesta didáctica basada en la modelización y la metacognición sobre los obstáculos epistemológicos / Teaching of evolution: Fundamentals for the design of a didactic proposal based on modeling and metacognition on epistemological obstacles

Pérez, Gastón Mariano ; Gómez Galindo, Alma Adrianna ; Gonzalez Galli, Leonardo Martin (Universidad de Cádiz, 2018-04)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Obstáculos de aprendizaje en niños de 10-12 años sobre el tema sistema circulatorio humano: una propuesta teórica en base a evidencias / Learning obstacles in children aged 10-12 years on the subject of human circulatory system: a theoretical proposal based on evidence

Galagovsky, Lydia Raquel ; Edelsztein, Valeria Carolina (Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências. Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2018-06)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

El rol de las analogías que construyen los alumnos durante el aprendizaje de la biología evolutiva

Pérez, Gastón ; Gómez Galindo, Alma Adrianna ; Gonzalez Galli, Leonardo Martin (Asociación de Docentes en Ciencias Biológicas de la Argentina, 2018-12)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Relaciones entre selección natural, competencia y egoísmo: Algunos equívocos y sus implicancias para la enseñanza

Gonzalez Galli, Leonardo Martin (Asociación de Docentes en Ciencias Biológicas de la Argentina, 2018-12)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

¿Una enseñanza de la ciencia de calidad para todos y todas o para una élite?: Miradas confluyentes desde diferentes perspectivas teóricas / Science teaching for all or for an elite?: converging views from different theoretical perspectives

Pujalte, Alejandro Patricio ; Aduriz Bravo, Agustin ; Porro, Silvia (Universidad Nacional de Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Investigaciones en Educación, 2015-10)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

La filosofía de la química como referencia epistemológica en la construcción de una "naturaleza de la ciencia" para la formación del profesorado de química

Díaz Guevara, Carlos Alberto ; Ariza Bareño, Angel Yefrin ; Aduriz Bravo, Agustin (Universidad de Extremadura, 2017-06)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Enseñanza acerca de los sentidos químicos: Indagación sobre una experiencia motivadora / Teaching about chemical senses: Inquiry into a motivating experience

Edelsztein, Valeria Carolina ; Galagovsky, Lydia Raquel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals, 2019-03)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Enseñanza de la biología y pensamiento crítico: la importancia de la metacognición / The teaching of Biology and critical thinking: the importance of metacognition

Gonzalez Galli, Leonardo Martin (Asociación de Docentes en Ciencias Biológicas de la Argentina, 2020-05)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Representaciones de naturaleza de la ciencia en libros de texto de química: indagando por los tópicos epistemológicos de Representación y Lenguajes / Representations of Nature of Science in chemistry textbooks: Inquiring for epistemological topics of Representation and Languages / Representações de “natureza da ciência” em livros-texto de Química: rastreando conteúdos sobre o tópico epistemológico “Representação e Linguagens”

Amador Rodríguez, Rafael Yecid ; Ospina, Natalia ; Aduriz Bravo, Agustin (Universidad Católica de Pereira, 2018-12)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Problematizando las enseñanzas sobre la menstruación en la escuela: lo disimulado, lo negativo, lo silenciado / Problematizing teachings about menstruation at school: the dissemble, the negative, the silenced

Kohen, Micaela ; Meinardi, Elsa Noemi (Universidad Pedagógica Nacional, 2016-01)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales

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