« Je m’appelle… »: Récits sur les noms propres des personnes adoptées au Chili et en Argentine

Abstract

Cadre de la recherche : Le Chili et l’Argentine sont parmi les pays d’Amérique du Sud dans lesquels le nombre de personnes adoptées qui se trouvent soit en recherche de leurs origines, soit en pleine remise en question de celles-ci et des différentes données de leur identité personnelle a augmenté de manière exponentielle au cours de la dernière décennie. Objectifs : Afin d’approfondir les connaissances universitaires sur les processus de (re)nomination, l’objectif spécifique de cette étude est d’explorer l’histoire que chaque participant a construite autour de son prénom et de son nom de famille (de naissance et d’adoption), ainsi que les significations qu’il donne aux processus de nomination et les opérations qu’il effectue activement à cet égard. Méthodologie : Les données présentées dans cet article proviennent d’un sous-ensemble de 13 participants à une étude qualitative multisite au Chili et en Argentine menées auprès de 75 personnes adoptées (de manière légale ou illégale) au niveau national. Leurs expériences ont été recueillies par le biais d’entretiens qualitatifs et analysées selon des axes thématiques. Résultats : Les récits montrent les perspectives uniques qu’ont les personnes adoptées sur le maintien, la modification ou la combinaison de leur nom, décisions que l’on peut considérer comme autant d’exercices d’affirmation et de transformation continue de leur sens de soi et des relations qu’elles établissent avec leur passé, leur présent et leur avenir. Conclusion : La question du nom est au cœur du processus de construction de l’identité. Il est essentiel de comprendre les opérations identitaires que les personnes effectuent de manière active, réflexive et créative sur leur nom. Contribution : À travers l’analyse des opérations identitaires que réalisent les personnes adoptées, notre article contribue à la compréhension du travail identitaire que celles-ci mènent tout au long de leur vie du fait de leur double filiation.

Research Framework: Chile and Argentina are among the South American countries where the number of adoptees who are either searching for their origins or questioning them, and the various aspects of their personal identity has increased exponentially over the past decade. Objectives: In order to deepen academic knowledge of (re)naming processes, the specific aim of this study is to explore the history that each participant has constructed around their first and last name (birth and adopted), as well as the meanings they give to naming processes and the operations they actively perform in this regard. Methodology: The data presented in this article come from a subset of 13 participants in a multi-site qualitative study in Chile and Argentina of 75 national adoptees (legal and illegal). Their experiences were collected through qualitative interviews and analyzed along thematic analysis. Results: The narratives show the unique perspectives that adoptees have on maintaining, changing or combining their names, decisions that can be seen as an exercise in affirmation and ongoing transformation of their sense of self and the relationships they establish with their past, present and future. Conclusion: The question of name is at the heart of the identity-building process. It is essential to understand the identity-related operations that people actively, reflectively and creatively perform on their names. Contribution: By analyzing the identity operations carried out by adoptees, our article contributes to the understanding of the identity work they carry out throughout their lives as a result of their dual filiation.

Marco de investigación : Chile y Argentina son algunos de los países sudamericanos donde el número de personas adoptadas que buscan sus orígenes o los cuestionan, así como los diversos aspectos de su identidad personal, ha aumentado exponencialmente en la última década. Objetivos : Con el fin de profundizar el conocimiento sobre los procesos de (re)nombramiento, el objetivo específico de este estudio fue explorar la narrativa que cada participante tenía sobre su nombre y apellido (de nacimiento y de adopción), los significados que otorgaban a los procesos de nombramiento y las operaciones que activamente realizaban al respecto. Metodología : Los datos presentados en este artículo provienen de un sub-set de 13 participantes, en el marco de un estudio cualitativo y multisituado realizado en Chile y Argentina con 75 personas adultas adoptadas nacionalmente (de forma legal e ilegal). Las experiencias fueron recogidas a través de entrevistas cualitativas y analizadas mediante análisis temático. Resultados : Las narrativas muestran las perspectivas singulares que tienen las personas adoptadas respecto a mantener, combinar o cambiar sus nombres como un ejercicio de afirmación y transformación continua de su sentido de sí mismos y de las relaciones que establecen con su pasado, presente y futuro. Conclusión : La cuestión del nombre propio es fundamental en el proceso de construcción de la identidad en la adopción. Es esencial comprender las operaciones identitarias que las personas adoptadas realizan de forma activa, reflexiva y creativa con sus nombres propios. Contribución : Nuestro artículo analiza las operaciones de identidad que las personas adoptadas realizan sobre su nombre propio para contribuir a la comprensión del trabajo identitario que desarrollan a lo largo de su vida como consecuencia de su doble filiación.