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Artículo

La universidad en su contexto local: Algunas ideas para pensar la práctica docente en lenguas y literaturas clásicas

Sapere, Analía VerónicaIcon
Fecha de publicación: 03/2024
Editorial: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Lenguas y Literaturas Clásicas
Revista: Travesías en Clásicas
ISSN: 3072-7103
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:
Otras Lengua y Literatura

Resumen

El presente artículo se propone reflexionar sobre la importancia del anclaje de la universidad en su contexto regional como elemento central para combatir la desigualdad. Para ello, tomaremos dos ejes que nos servirán para reflexionar posteriormente sobre nuestra propia práctica docente en lenguas y literaturas clásicas: la relación que establece la universidad con la escuela media y la relación que establece con otros espacios por fuera de ella, sobre todo el ámbito académico. Nuestras ideas se ven inspiradas en la Declaración de la Conferencia Regional de Educación Superior en América Latina y el Caribe de 2008, celebrada en Cartagena, y en la Declaración de la iii Conferencia Regional de Educación Superior en América Latina y el Caribe de 2018, llevada a cabo en Córdoba, Argentina.
Palabras clave: Antigüedad clásica , Universidad , Extensión , Educación
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Formato: PDF
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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/256274
URL: http://revistas.filo.uba.ar/index.php/travesias/article/view/4281
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Citación
Sapere, Analía Verónica; La universidad en su contexto local: Algunas ideas para pensar la práctica docente en lenguas y literaturas clásicas; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Lenguas y Literaturas Clásicas; Travesías en Clásicas; 1; 3-2024; 64-70
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