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Autor:Pierella, María Paula X

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Artículo

El primer año de universidad desde la perspectiva de los profesores: Políticas de recepción, enseñanza y curriculum / The First Year at University from Professors' Perspectives: Policies of Reception, Teaching and Curriculum

Pierella, María Paula (Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales, 2018-12)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Uso de cuestionarios en investigaciones sobre universidad: análisis de experiencias desde una perspectiva situada / Using questionnaires in research on university: analysis of experiences with a situaded perspective

Pozzo, María Isabel Rita ; Borgobello, Ana ; Pierella, María Paula (Universidad de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro Interdisciplinario de Metodología de las Ciencias Sociales, 2018-12)
Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

La construcción de un nuevo modo de autoridad pedagógica: una lectura de los diarios de clase en la experiencia Cossettini / The construction of a new pedagogical authority way: a revision of the classroom’s notes in the “cossettini”s experience

Fattore, Natalia ; Pierella, María Paula (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación, 2009-12)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Experiencias estudiantiles en la Universidad contemporánea: Notas acerca de modos de abordaje de los discursos sobre autoridad, sexualidad y afectividad

Blanco, Rafael ; Pierella, María Paula (Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas, 2009-12)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Using questionnaires in research on university: analysis of experiences with a situated perspective

Pozzo, María Isabel Rita ; Borgobello, Ana ; Pierella, María Paula (Universidad de Barcelona, 2019-07)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Reflexiones en el tránsito hacia la pospandemia desde experiencias estudiantiles y docentes en una universidad pública argentina / Reflections on the transition to the post-pandemic from student and teacher experiences in an Argentine public university

Pierella, María Paula ; Borgobello, Ana (Universidad Nacional de La Plata, 2021-07-30)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

El primer año de la universidad: Condiciones de trabajo docente, modalidades de admisión y abandono estudiantil desde la perspectiva de los profesores / O primeiro ano da universidade: Condições de trabalho docente, modalidades de admissão e abandono estudantil na perspectiva dos professores / The first year of college: Working conditions, admission procedures and academic dropout from the teachers’ perspective

Pierella, María Paula ; Peralta, Nadia Soledad ; Pozzo, María Isabel Rita (Universidad Nacional Autónoma de México, 2020-06)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Entre recorridos señalizados y caminos cerrados: la transición entre la escuela media y la universidad desde la perspectiva de profesores y profesoras de primer año / In the midst of signaled paths and closed roads: the transition between high school and university from the university first year teachers’ view

Pierella, María Paula (Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2019-12)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

La universidad interpelada por los discursos del presente: hacia una crítica de las pedagogías optimizadoras / The University Interpellated by Current Discourses: Towards an Analysis of Optimizing Pedagogies / A universidade interpelada pelos discursos do presente: Para uma crítica das pedagogias optimizadoras

Pierella, María Paula (Universidad Pedagógica Nacional, 2019-01)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Acerca de lo que se dice, se escribe, se narra… Una aproximación a zonas discursivas sobre la autoridad docente en la Universidad contemporánea

Pierella, María Paula (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Historia, 2009-12)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales

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