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Objetivos para el desarrollo del pensamiento estadístico en alumnos del primer curso de Estadística de la carrera de ingeniería industrial / Objectives for the development of statistical thinking in students of the first course of statistics of the industrial engineering career

Carnevali, Graciela ; Ferreri, Noemí María ; Pozzo, María Isabel Rita (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Económicas y Estadística, 2020-12)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Incidencia de las trayectorias disciplinares en la escritura en el posgrado: la perspectiva de los estudiantes / Incidência de trajetórias disciplinares na escrita de pós-graduação: a perspectiva dos estudantes / Incidence of disciplinary trajectories in postgraduate writing: the students’ perspective

Pozzo, María Isabel Rita (Universidade Federal de Pelotas, 2019-07)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

El proceso de investigar con adolescentes sobre pensamiento postmoderno en espacios educativos complejos / The Process of Research with Adolescents on Postmodern Thought in Complex Educational Environments

Torres Leal, Eddie Ivan (Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales, 2019-02)
Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

La escritura académica en carreras de ingeniería: valoraciones de docentes y estudiantes

Rosso, Florencia ; Alegre, Nara ; Nadal, Macarena ; Pozzo, María Isabel Rita (Universidad Nacional del Litoral, 2021-12)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Formación docente en Ciencias de la Computación: hacia una transversalidad situada en comunidad / Teacher training in Computer Science: towards a situated and community transversality / Formação de professores em Ciência da Computação: para uma transversalidade localizada na comunidade

Monjelat, Natalia Gabriela ; Bruno, María de Jesús ; Pidello, María Amelia ; Salvador, Ricardo Pablo (Universidad Nacional de Entre Ríos, 2021-12)
Ciencias de la Computación. Ciencias de la Computación e Información. Ciencias Naturales Y Exactas . Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Aportes sobre el cuidado como vínculo afectivo en la reconstrucción de la trama social / Contributions on Care as an Affective Bond in the Reconstruction of the Social Plot

Carmona, Diego Ezequiel ; Perlo, Claudia Liliana (Universidad Tres de Febrero, 2021-10)
Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Configuraciones espaciales en la escuela secundaria rural argentina: el caso de una escuela cordobesa / Spatial configurations in the Argentine rural secondary school: the case of a Cordoba school

Serra, María Florencia (Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2021-06)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Alfabetización académica en la universidad: Recursos literarios para aprender a investigar

Pozzo, María Isabel Rita (Associação Brasileira de Linguística, 2021-12)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Las lenguas oficiales del Mercosur en materiales didácticos de la escuela media argentina y brasileña: Un (des)encuentro regional / The official languages of Mercosur in high-school educational materials in Argentina and Brazil: A (failed) regional meeting

Rubio Scola, Virginia Irene (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Postgrado, 2020-07)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales . Lingüística. Lengua y Literatura. Humanidades
Artículo

Redes comunitarias: un desafío para escuelas urbano-marginales / Community networks: a challenge for urban marginal schools

Giacobbe, Mirta Susana ; Moscoloni, Nora Ana Maria (Universidad de Costa Rica, 2009-04)
Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales

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