Procesos de construcción de la identidad profesional de psicólogxs en La Plata (1962-1976)

Abstract

Los procesos de construcción de identidad profesional de psicólogxs en la ciudad de La Plata, constituyen un desafío en materia de investigación, ya que conjugan aspectos vinculados con los atravesamientos singulares de la elección de una carrera de grado y el ejercicio profesional, así como también lógicas colectivas de construcción de saberes académicos y técnicos. Desde los inicios de la carrera de Psicología, en la Universidad Nacional de La Plata, se pudie ron identificar aspectos específicos propios de las modalidades de configuración del campo psi y de la salud mental platense. Para comprender cómo se desarrolló este proceso y qué características presentó, desde el momento en que egresaron lxs primerxs psicólogxs hasta el golpe de la última dictadura cívico, militar, eclesiástica y económico-financiera, se analizaron testimonios (25 entrevistadxs) y entrevistas a especialistas que se han abocado al estudio del cam po psi y de la salud mental en el período delimitado, se construyó un corpus documental insti tucional y elementos propios de la organización y regulación del quehacer de lxs psicólogxs, a través de entrevistas y documentos de referentes de la Asociación de Psicólogxs de La Plata (Colegio de Psicólogxs Distrito XI), a los efectos de analizar las lógicas de organización, desde sus inicios hasta el golpe del 24 de marzo de 1976, sus prácticas, retóricas y disputas en la regula ción de la actividad de lxs psicólogxs (proyectos legislativos para la regulación del ejercicio pro fesional de lxs psicólogxs, documentos de eventos científicos y programas de espacios de salud mental en hospitales). De igual manera, se consultaron documentos relativos a ordenanzas, edictos y agrupaciones estudiantiles, a partir de los documentos de la Dirección de Inteligencia de la Policía de la Provincia de Buenos Aires (DIPBA), desclasificados por la Comisión Provincial por la Memoria. La dimensión de la formación de grado en el proceso de construcción de la identidad profesional fue abordada por medio de un análisis bibliométrico de los programas de la carrera de Psicología (149 programas) y planes de estudios. Se indagaron las políticas universitarias y la producción de conocimiento académico de la carrera de Psicología por medio de un análisis bibliométrico y de contenidos de la Revista de Psicología (primera época), que incluye producciones científicas, eventos científicos y presentación de las líneas de investigación de sarrolladas en el período, en la carrera de Psicología (UNLP). El enfoque de esta investigación doctoral es cualitativo, con un diseño flexible, con cinco tipos de fuentes primarias. Las distintas fuentes, a partir de una triangulación metodológica, permiten abordar de manera compleja un objeto de estudio de un campo muy vasto en un período de vacancia en la historia de la Psicología, la historia reciente y los estudios de memoria(s).

The processes of construction of professional identity of psychologists in the city of La Plata, constitute a challenge in terms of research, since they combine aspects related to the unique experiences of choosing a degree career and professional practice, as well as logic collectives for the construction of academic and technical knowledge. From the beginning of the Psychology career, at the National University of La Plata, it was possible to identify specific aspects of the configuration modalities of the psi field and mental health in La Plata. To understand how this process developed and what characteristics it presented, from the moment the first psychologists graduated until the coup of the last civic, military, ecclesiastical and economicfinancial dictatorship, testimonies (25 interviewees) and interviews with specialists were analyzed. have devoted themselves to the study of the psi field and of mental health in the delimited period, an institutional documentary corpus and elements of the organization and regulation of the work of psychologists were built, through interviews and documents of referents of the Association of Psychologists of La Plata (Colegio de Psicólogxs Distrito XI), in order to analyze the logics of organization, from its inception until the coup of March 24, 1976, their practices, rhetorics and disputes in the regulation of the activity of psychologists (legislative projects for the regulation of the professional practice of psychologists, documents of scientific events and programs of e mental health spaces in hospitals). Similarly, documents related to ordinances, edicts and student groups were consulted, based on the documents of the Intelligence Directorate of the Police of the Province of Buenos Aires (DIPBA), declassified by the Provincial Commission for Memory. The dimension of undergraduate training in the process of construction of professional identity was approached through a bibliometric analysis of the programs of the Psychology career (149 programs) and study plans. The university policies and the production of academic knowledge of the Psychology career were investigated through a bibliometric analysis and of the contents of the Journal of Psychology (first period), which includes scientific productions, scientific events and presentation of the lines of research developed in the period, in the career of Psychology (UNLP). The focus of this doctoral research is qualitative, with a flexible design, with five types of primary sources. The different sources, based on a methodological triangulation, allow to tackle in a complex way an object of study of a very vast field in a vacancy period in the history of Psychology, recent history and memory studies (s).