Gen-eros-idades de las entre-vistas: íntima narrativa de la investigación en comunidad

Abstract

En el Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales (GIEEC) de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata la perspectiva narrativa asumió una adscripción ontológica, metodólogica, conceptual y contextual que profundiza experiencias en la comprensión epistémico-cientifica de las entrevistas. En este texto consideramos cómo se entralazan una serie de investigaciones-vidas entre sí a partir de reconocernos como comunidad, en una conversación íntima que anuda aspectos que no son reducibles a una transmisión deexperiencias sino que son herencias abiertas y dispuestas a la invención. Las suspensiones (expresadas con guiones) en la categoría que titula este artículo emergió de las conversaciones que los autores mantuvimos al respecto del señalado reconocimiento, en una relación colectiva que nos acerca.

In the Research Group in Education and Cultural Studies (GIEEC) of the Faculty of Humanities of the National University of Mar del Plata, the narrative perspective assumed a methodological, conceptual and contextual affiliation that deepen experiences in their epistemic-scientific understanding. In this text we consider how a series of investigations-lives are intertwined with each other from recognizing ourselves as a community, in an intimate conversation that ties together aspects that are not reducible to a transmission of experiences but are open inheritances and ready for invention. The suspensions (expressed with hyphens) in the category that titles this article emerged from the conversations that the authors maintained regarding the aforementioned recognition, in a collective relationship that brings us closer.