Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| A Classroom-Embedded Video Game Intervention Improves Executive Functions in Kindergarteners | 33 | 0 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 | diciembre 2024 |
|---|---|
| 13 | 17 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 18 |
| Argentina | 4 |
| Suiza | 3 |
| Irlanda | 2 |
| Canadá | 1 |
| China | 1 |
| Finlandia | 1 |
| Francia | 1 |
| Sin datos* | 2 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Columbus | 4 |
| Villa Ballester | 3 |
| Boydton | 2 |
| Ashburn | 1 |
| Boardman | 1 |
| Buenos Aires | 1 |
| Chengdu | 1 |
| Paris | 1 |
| Seattle | 1 |
| Sin datos* | 18 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.