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Diseño y evaluación de un programa de intervención psicoeducativa en entornos escolares para potenciar las habilidades positivas de niños con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad 59 35

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enero 2024
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Cantidad de accesos por país

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Estados Unidos 11
Colombia 8
Perú 7
Costa Rica 6
Argentina 5
España 5
China 4
Irlanda 3
México 3
Chile 2
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Lima 7
Hangzhou 4
Burzaco 3
Cartago 3
Medellín 3
Mountain View 3
Bucaramanga 2
Concepcion 2
Durango 2
San Ramon 2
Sin datos* 28

*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.