Narración en la vida social

Abstract

Diversas corrientes teóricas en los Estudios del Discurso, desde las que se centran en las capacidades humanas hasta las que se ocupan de las prácticas comunicativas habituales de ciertos grupos sociales en cierta coyuntura histórica, coinciden en la relevancia de la narración para la vida social. Los problemas de investigación presentados en este capítulo han sido desarrollados dentro de una perspectiva general interaccional de la actividad de narrar. La interacción social es un lugar primordial para observar los procesos de la generación de significado y con ellos, los procesos sociales y culturales. Por consiguiente, el panorama seleccionado para ofrecer aquí pone énfasis en las prácticas sociales y la actividad como parte integral de una práctica sociocultural. Como resultado del interés tanto en los sujetos textuales como en los actores sociales, se hace necesario aclarar que se empleará el término ´narrador´ en el sentido intradiegético y en el extradiegético. A diferencia del ´narrador´ como voz discursiva (narrator), el ´narrador´ empírico (storyteller) puede ser individual o plural (como en el caso de las anécdotas contadas por una pareja como conarradores en colaboración). El énfasis que el título captura con ´narración´ (storytelling) está puesto en el proceso de narrar ante otros y con ellos en las condiciones contextuales (multifácéticas y en escalas superpuestas) de todo encuentro social.

Various theoretical trends in Discourse Studies –from those centred on human abilities to those that deal with habitual communicative practices of certain social groups in a certain historical conjuncture –coincide in the relevance of narration for social life. The research problems presented in this chapter have been developed within a general interactional perspective of storytelling. Social interaction is critical for observing meaning- making processes as well as the social and cultural processes associated with them. Consequently, the panorama off ered here is focused on social practices and speech activity as integral parts of a sociocultural practice. Given the interest in social actors as well as in textual subjects, it is necessary to note that the Spanish term narrador will be used in the intradiegetic and the extradiegetic sense. Unlike the narrador as a discursive voice (narrator), the empirical narrador (storyteller) can be individual or plural (as in the anecdotes told by a couple as collaborating co- storytellers). The emphasis captured by narraci ó n on the title (storytelling) is on the process of narrating before and with others in the contextual conditions of any social encounter –which are multifaceted and comprise overlapping scales.