Artículo
La religión individualizada en cada uno de nosotros como un sistema de creencias brinda pautas de comportamiento, maneras de entender el mundo, a los demás y a nosotros mismos, de este modo nos ofrece un propósito al proyecto vital. El sentido de la vida es un tema fundamental en psicología para la comprensión de la naturaleza humana y la esencia de la existencia. El sentido en la vida promueve un mayor bienestar y el desarrollo positivo, como ha sido evidenciado en diversos estudios sobre la juventud. Este trabajo tiene como objetivo evaluar la asociación entre la práctica religiosa y el sentido de vida en adultos jóvenes. Comprende dos estudios, en el primero se utilizó la prueba Evaluación Multidimensional de la Religiosidad y la Espiritualidad para medir la frecuencia de práctica religiosa y el Test de Sentido de Vida. Estos instrumentos se administraron a una muestra de 122 jóvenes de 18 a 28 años de Paraná, Argentina. En el segundo estudio se administró el Test de Sentido de Vida a 223 alumnos de universidades estatales de Mendoza con el fin de comparar las submuestras de quienes se autoperciben como católicos practicantes con aquellos que siendo creyentes católicos no se consideran practicantes. Los resultados en el primer estudio evidenciaron que la práctica religiosa se correlaciona positivamente con el sentido de vida. Estos resultados son consistentes con los del segundo estudio, en los que se encontraron puntajes más elevados de sentido de vida en los católicos que se autoperciben como practicantes. In the last decades of research in Psychology, studies that examine the relationship between religiosity and other psychosocial variables have increased. The religion in each of us, as a belief system, provides different patterns of behaviour, ways of understand the world, others and ourselves, thus offering a purpose to the vital project. The meaning of life is a fundamental theme in psychology because it collaborates with the understanding of human nature and because it refers to the essence of existence in general and singularly in each person. In addition, having a purpose in life promotes greater well-being and positive development, as has been evidenced in various studies on young adults. The purpose of this study was to study if there is an association between religious practices and the purpose in life in young adults. Two scales of the Brief Multidimensional Measurement of Religiousness and Spirituality were used to measure the frequency of religious practices and the Purpose in Life Test. These instruments were administered in a convenient sample of 122 young adults from 18 to 28 years of age, of whom 61.5% were women and 38.5% were men, from the city of Paraná, Argentina. The data demonstrate significant positive low correlation between religious practices and purpose in life, to a higher frequency of religious practices, a greater purpose in life. Comparing a group with "lower frequency of religious practices" versus a group with "higher frequency of religious practices" the result suggest a statistically significant difference between both, being that the group with "higher frequency of religious practices" presented higher scores in the Purpose in Life (PIL). These results are consistent with previous findings and contribute to the progress of research in Psychology of Religion in Argentina.
Práctica religiosa y sentido de vida en adultos jóvenes
Título:
Religious practice and the meaning of life in young adults
Fecha de publicación:
10/2018
Editorial:
Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires". Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Departamento de Psicología
Revista:
Revista de Psicología
ISSN:
1669-2438
e-ISSN:
2469-2050
Idioma:
Español
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
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Articulos de CENTRO INTER. DE INV. EN PSICOLOGIA MATEMATICA Y EXP. "DR. HORACIO J.A RIMOLDI"
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Citación
Oñate, María Emilia; Mesurado, Belén; Rodriguez, Lucas Marcelo; Moreno, Jose Eduardo; Práctica religiosa y sentido de vida en adultos jóvenes; Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires". Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Departamento de Psicología; Revista de Psicología; 14; 27; 10-2018; 57-68
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