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dc.contributor.author
Morini, Luciana Daniela
dc.date.available
2023-05-18T18:03:02Z
dc.date.issued
2021-04
dc.identifier.citation
Morini, Luciana Daniela; Lectura, escritura y cárcel: alcances y limitaciones del programa Mediadores del Conocimiento; Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Prácticas Docentes en Juego; 1; 1; 4-2021; 103-111
dc.identifier.issn
2796-9177
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/198056
dc.description.abstract
El presente trabajo tiene como objetivo analizar los alcances y limitaciones del programa «Mediadores del Conocimiento» –perteneciente al Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Provincia de Buenos Aires– a partir de la recuperación de experiencias docentes en diferentes unidades penitenciarias. Asimismo, se reflexionará al respecto del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura y escritura en espacios de educación no formal, como el que compone el presente caso de estudio. Por último, se recuperará una experiencia específica que tuvo lugar en el Complejo Penitenciario Batán.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
LECTURA
dc.subject
ESCRITURA
dc.subject
CARCEL
dc.subject
MEDIADORES DEL CONOCIMIENTO
dc.subject.classification
Otras Lengua y Literatura
dc.subject.classification
Lengua y Literatura
dc.subject.classification
HUMANIDADES
dc.title
Lectura, escritura y cárcel: alcances y limitaciones del programa Mediadores del Conocimiento
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2023-05-18T16:30:45Z
dc.journal.volume
1
dc.journal.number
1
dc.journal.pagination
103-111
dc.journal.pais
Argentina
dc.journal.ciudad
Misiones
dc.description.fil
Fil: Morini, Luciana Daniela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de La Plata; Argentina
dc.journal.title
Prácticas Docentes en Juego
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/pdej/article/view/457
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Tamaño:
207.5Kb
Formato:
PDF