¿Y eso para qué sirve?: Política científica, medios de comunicación y el ataque a las ciencias sociales y humanidades en la Argentina

Abstract

El conflicto desatado en diciembre de 2016 por el rechazo de ingreso a la Carrera de Investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) de alrededor de 500 postulantes, recomendados por todas las instancias correspondientes de evaluación pero no seleccionados por la máxima autoridad del organismo, desató interesantes debates. Dicho conflicto, en principio limitado a la comunidad científica, cobró un estado público extendido, dando lugar a polémicas sobre el valor, la utilidad y la relevancia del conocimiento producido con dineros público-estatales. Lejos de limitarse al mundo académico, comunicadores, funcionarios y otros participantes de las redes sociales ofrecieron sus puntos de vista, no exentos de intencionalidad política. En este artículo nos proponemos analizar la dinámica socio-política de cuestionamiento a las ciencias sociales y las humanidades en la Argentina contemporánea a partir de algunos casos de impugnación pública. Esto nos permitirá revisar las extendidas imágenes atribuidas al saber de estas disciplinas, y de la ciencia en general, como opuestos al sentido común y, por lo tanto, la confianza en su capacidad crítica como garantía última de su prevalencia en un contexto adverso (es decir, la confianza en que en última instancia tenderían a imponerse argumentativamente). Por el contrario, sostenemos que ese saber no puede fundamentarse en la confianza sobre su función develadora sino en la construcción pública de su utilidad.