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dc.contributor.author
Silva Peralta, Yamila Fernanda
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dc.contributor.author
del Cerro, Antonio
dc.date.available
2023-04-24T16:05:02Z
dc.date.issued
2012-04
dc.identifier.citation
Silva Peralta, Yamila Fernanda; del Cerro, Antonio; Liderazgo del Formador en situaciones críticas: Comparativa entre Formadores Internos y Externos; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Psicoperspectivas; 11; 2; 4-2012; 124-142
dc.identifier.issn
0717-7798
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/195171
dc.description.abstract
Los objetivos de esta investigación fueron indagar la presencia de acciones de liderazgo transaccional y transformacional en los incidentes críticos de formadores del área de RRHH y comparar las acciones encontradas en formadores internos y externos. La entrevista de incidentes críticos fue la técnica de recogida de datos escogida ya que ofrece testimonio directo sobre las prácticas concretas del formador. Los resultados pusieron en evidencia que los incidentes críticos asociaron acciones transaccionales y transformacionales. La dimensión transaccional más recurrente fue Dirección por Excepción Activa y la dimensión transformacional más recurrente fue Consideración Individual. Esta investigación aportó evidencia empírica de la presencia simultánea de ambos tipos de liderazgo en un mismo formador, porcentajes mayores de incidentes críticos Transaccionales en Formadores Externos y porcentajes mayores de incidentes Transformacionales en Formadores Internos.
dc.description.abstract
This research focuses on detecting the presence of transactional and transformational leadership activity in Human Resource Trainers’ critical incidents and compares internal and external trainers in this arena. We chose critical incident interview as the data collection technique because it offers the possibility to obtain direct testimony about the trainers’ concrete practices. Results show that critical incidents linked transactional and transformational activity. The most recurrent transactional dimension was Active Management by Exception and the most recurrent transformational dimension was Individual Consideration. The research contributed with empirical evidence about the simultaneity of both types of leadership behaviour in each individual Trainer, with major Transactional incidents being more frequent in the case of External Trainers and major Transformational incidents being more frequent in the case of Internal Trainers.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
LIDERAZGO TRANSACCIONAL
dc.subject
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL
dc.subject
FORMACIÓN
dc.subject
FORMADOR
dc.subject.classification
Psicología
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dc.subject.classification
Psicología
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dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
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dc.title
Liderazgo del Formador en situaciones críticas: Comparativa entre Formadores Internos y Externos
dc.title
Human resource trainer´s leadership: internal and external trainers compared
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2023-04-24T12:58:50Z
dc.journal.volume
11
dc.journal.number
2
dc.journal.pagination
124-142
dc.journal.pais
Chile
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dc.journal.ciudad
Valparaiso
dc.description.fil
Fil: Silva Peralta, Yamila Fernanda. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata; Argentina
dc.description.fil
Fil: del Cerro, Antonio. Universidad de Barcelona. Facultad de Psicologia; España
dc.journal.title
Psicoperspectivas
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/190/237
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