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dc.contributor.author
Southwell, Myriam Monica
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dc.contributor.other
Capocasale Bruno, Alejandra
dc.date.available
2023-04-21T19:37:34Z
dc.date.issued
2014
dc.identifier.citation
Southwell, Myriam Monica; Análisis político del discurso: una perspectiva de investigación en educación; Trecho; 1; 2014; 138-163
dc.identifier.isbn
978-9974-8463-1-9
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/195029
dc.description.abstract
El análisis político del discurso ha venido mostrando en los últimos años, ser una perspectiva de análisis de enorme potencialidad que ha interpelado a un número creciente de líneas y grupos de investigación. Estamos aludiendo a la corriente que surge fundamentalmente a partir de los trabajos de Ernesto Laclau y Chantall Mouffe1, situados en el campo del postestructuralimo. Nuestra intención en este capítulo es explicitar las categorías centrales de este enfoque teniendo siempre como horizonte aun cuando no esté explicitado el campo teórico de la educación. La incorporación de categorías teóricas desarrolladas por ellos ha propiciado la puesta en diálogo de perspectivas más amplias con elementos postestructuralistas y nociones no deterministas que forman parte del enfoque.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Trecho
dc.rights
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
dc.subject
DISCURSO EDUCATIVO
dc.subject
ANÁLISIS POLÍTICO
dc.subject.classification
Otras Ciencias de la Educación
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dc.subject.classification
Ciencias de la Educación
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dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
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dc.title
Análisis político del discurso: una perspectiva de investigación en educación
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type
info:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type
info:ar-repo/semantics/parte de libro
dc.date.updated
2023-02-15T21:14:33Z
dc.journal.volume
1
dc.journal.pagination
138-163
dc.journal.pais
Uruguay
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dc.journal.ciudad
Montevideo
dc.description.fil
Fil: Southwell, Myriam Monica. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://sistemas.ceip.edu.uy/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=577
dc.conicet.paginas
245
dc.source.titulo
Investigación educativa hoy: Rupturas y alternativas al modelo de investigación tradicional
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