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Artículo

Leer y escribir entre niños

Rosemberg, Celia RenataIcon ; Alam, FlorenciaIcon ; Stein, AlejandraIcon
Fecha de publicación: 03/2014
Editorial: Centro de Publicaciones Educativas y Didácticas
Revista: Revista Novedades Educativas
ISSN: 0328-3534
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:
Educación General

Resumen

En este trabajo se presenta un programa de niños tutores en alfabetización - De niño a niño- que se implementa desde el año 2009 en instituciones educativas y comunitarias de la ciudad y la provincia de Buenos Aires, a las que asisten niños que viven en condición de pobreza. En el trabajo también se analizan los intercambios conversacionales en los que niños de 12 y 13 años de edad mediatizan conocimientos y habilidades de alfabetización a niños preescolares.
Palabras clave: Leer , Interacción , Tutores
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Tamaño: 231.8Kb
Formato: PDF
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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/19384
URL: http://www.noveduc.com/fichaLibro?bookId=1000
Colecciones
Articulos(CIIPME)
Articulos de CENTRO INTER. DE INV. EN PSICOLOGIA MATEMATICA Y EXP. "DR. HORACIO J.A RIMOLDI"
Citación
Rosemberg, Celia Renata; Alam, Florencia; Stein, Alejandra; Leer y escribir entre niños; Centro de Publicaciones Educativas y Didácticas; Revista Novedades Educativas; 279; 3-2014; 22-40
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