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Análisis de un dispositivo didáctico formulado por estudiantes de profesorado en matemática en un curso de formación basado en el paradigma de la investigación 51 24

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Helsinki 4
Boydton 3
Buenos Aires 2
Falls Church 2
Lanus 2
Managua 2
Nizhnevartovsk 2
Ashburn 1
Daule 1
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*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.