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Artículo

Las escuelas del pueblo

Wahren, JuanIcon
Fecha de publicación: 11/2016
Editorial: Universidad Nacional de José C. Paz
Revista: Bordes
e-ISSN: 2524-9290
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:
Otras Sociología; Otras Ciencias de la Educación

Resumen

En las últimas décadas la Argentina fue parte de distintos procesos históricos que marcaron y reconfguraron a los movimientos sociales (MS). Por un lado, la última dictadura militar eliminó físicamente a una generación de dirigentes y militantes populares y estimuló la apertura de los mercados fnancieros y el desmantelamiento de gran parte del andamiaje productivo. Por otra parte, los diferentes gobiernos democráticos, principalmente el menemismo de la década de 1990 y su continuidad del gobierno de la Alianza con De la Rúa, impusieron reformas estructurales de corte neoliberal que cambiaron radicalmente el modelo económico y social del país.
Palabras clave: EDUCACIÓN POPULAR , MOVIMIENTOS SOCIALES , BACHILLERATOS POPULARES , TERRITORIO
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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/179013
URL: http://revistabordes.unpaz.edu.ar/las-escuelas-del-pueblo/
URL: https://publicaciones.unpaz.edu.ar/OJS/index.php/bordes/article/view/335
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Citación
Wahren, Juan; Las escuelas del pueblo; Universidad Nacional de José C. Paz; Bordes; 1; 3; 11-2016; 39-47
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