Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Las políticas públicas de formación docente en inclusión de tecnologías desde el enfoque narrativo: Experiencias del trabajo de campo a través del diario autoetnográfico | 61 | 38 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 | diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 | marzo 2025 |
|---|---|---|---|---|
| 6 | 5 | 15 | 9 | 5 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 36 |
| Holanda | 6 |
| Argentina | 4 |
| Suiza | 4 |
| Finlandia | 2 |
| Brasil | 1 |
| Canadá | 1 |
| Chile | 1 |
| Irlanda | 1 |
| México | 1 |
| Sin datos* | 4 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Louisville | 7 |
| Columbus | 6 |
| Boydton | 4 |
| Lanus | 2 |
| Mountain View | 2 |
| San Ramon | 2 |
| Buenos Aires | 1 |
| Criciuma | 1 |
| Guadalajara | 1 |
| La Plata | 1 |
| Sin datos* | 34 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.