Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Professional Pathways of Educators of Educators: An Argentine-French study on identity, recognition and professionalization with an impact on employability | 115 | 72 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 | marzo 2025 | abril 2025 | mayo 2025 | junio 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 19 | 23 | 12 | 20 | 13 | 6 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 95 |
| Suiza | 10 |
| Argentina | 5 |
| Brasil | 1 |
| Chile | 1 |
| Francia | 1 |
| Japón | 1 |
| Filipinas | 1 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 41 |
| Ashburn | 11 |
| Columbus | 3 |
| Lanus | 2 |
| Mendoza | 2 |
| San Ramon | 2 |
| Baybay | 1 |
| Fairfield | 1 |
| Lampa | 1 |
| Minato-ku | 1 |
| Sin datos* | 50 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.