Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Formación docente, inclusión digital y desigualdad educativa: Reflexiones narrativas sobre la discontinuidad de políticas y programas inclusivos en el nivel formador | 64 | 61 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2023 | diciembre 2023 | enero 2024 |
|---|---|---|
| 5 | 1 | 1 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Argentina | 34 |
| Holanda | 11 |
| Estados Unidos | 7 |
| Reino Unido | 2 |
| Brasil | 1 |
| Canadá | 1 |
| China | 1 |
| Alemania | 1 |
| España | 1 |
| Irlanda | 1 |
| Sin datos* | 4 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Buenos Aires | 14 |
| Ashburn | 2 |
| Lanus | 2 |
| San Ramon | 2 |
| Sunchales | 2 |
| Bahia Blanca | 1 |
| Barcelona | 1 |
| Cambridge | 1 |
| Cordoba | 1 |
| Floresta | 1 |
| Sin datos* | 37 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.