La promesa de la investigación cualitativa

Abstract

En el momento actual se observa un doble movimiento en la investigación cualitativa: a. el surgimiento de nuevas y/o renovadas propuestas ontológicas y epistemológicas, y b. la reiteración, con escasas modificaciones, de las habituales estrategias metodológicas de recolección y análisis de datos, entre otras. Si bien ya no se cuestiona la igual capacidad de conocer de quienes participan en la investigación cabe formular algunos interrogantes: ¿Hemos incorporado sus formas de conocer, interpretar, interactuar, dialogar, comunicarse, narrar, categorizar, definir, representar, representarse, teorizar, al conjunto del proceso de investigación? ¿Incluimos reflexivamente en ese proceso las fuentes de conocimiento y los presupuestos y desarrollos cognitivos de esos actores? ¿Aprendemos de ellos? ¿Dejamos que el conocimiento del que nos proveen ilumine, cuestione, sustituya, trastoque, modifique nuestro conocimiento? ¿Producimos o, por el contrario, reproducimos problemas de investigación, tipos de diseño, modalidades de construcción e interpretación de los datos, tipos de evidencia, criterios de validez con independencia de quiénes, dónde y qué estudiamos? ¿Abrimos u obturamos el surgimiento de narrativas de resistencia, de perspectivas críticas, de modelos alternativos de ser de la sociedad, de sus relaciones, de sus formas de distribución, de sus posibilidades autónomas de transformación? El intento de contestar estos interrogantes nos permitirá esbozar la respuesta a otro cuestionamiento latente en los anteriores: los investigadores cualitativos de estas latitudes ¿hemos cumplido la promesa de la incorporación y arraigo de las y los otros y del respeto a su dignidad como núcleo vital de la investigación cualitativa o, simplemente, hemos acatado las reglas de un juego en el que raramente hemos sido invitados a participar y, siempre, bajo condición del cumplimiento obediente de esas reglas?