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Evaluación de la impulsividad a través de múltiples informantes: Evidencias de validez de la Escala de Impulsividad de Dominio Especifico en niños / Assessment of Impulsivity by Multiple Informants: Domain-Specific Impulsivity Scale for Children

Zamora, Eliana Vanesa ; del Valle, Macarena ; Galli, Juan Ignacio ; Vernucci, Santiago ; Canet Juric, Lorena ; Richard's, Maria Marta (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa, 2020-08)
Otras Psicología. Psicología. Ciencias Sociales
Artículo

Pensamiento postformal y perspectivas neopiagetianas

Krzemien, Deisy ; Pietrantuono, Lidia ; Carnero Rodriguez, María Paula ; Urquijo, Sebastian (Fundación Acta Fondo para la Salud Mental, 2020-04)
Otras Psicología. Psicología. Ciencias Sociales
Artículo

Marco teórico del efecto de interferencia en contextos neutrales y emocionales / Interference Effect in neutral and emotional contexts: a theoretical framework

Zamora, Eliana Vanesa ; Introzzi, Isabel Maria ; del Valle, Macarena ; Richard's, Maria Marta (Universidad de Málaga. Facultad de Psicología, 2020-07)
Otras Psicología. Psicología. Ciencias Sociales
Artículo

Working Memory Screening in Latin American Children: Psychometric Properties of a Spanish Version of the Working Memory Rating Scale

Vernucci, Santiago ; Galli, Juan Ignacio ; Andrés, María Laura ; Zamora, Eliana Vanesa ; Richard's, Maria Marta ; Canet Juric, Lorena ; Burin, Debora Ines (Taylor & Francis, 2020-03)
Otras Psicología. Psicología. Ciencias Sociales
Artículo

Alcohol drinking in pregnant women from an argentinian city / Consumo de alcohol en mujeres gestantes de una ciudad Argentina

Lichtenberger, Aldana ; Conde, Karina Natalia ; Peltzer, Raquel Inés ; Biscarra, Maria Ayelen ; Gonzáles, Santiago ; Cremonte, Mariana (Universidad Miguel Hernández. Instituto de Investigación de Drogodependencias, 2020-03)
Otras Psicología. Psicología. Ciencias Sociales
Artículo

Resistencia a la Interferencia de Distractores: Diseño y Aplicación de una Tarea de Entrenamiento para Niños / Resistance to Interference Distractor: Design and Application of a Training Task for Children

Aydmune, Yésica ; Lipina, Sebastián Javier ; Introzzi, Isabel Maria (Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicología, 2020-04)
Psicología. Psicología. Ciencias Sociales
Artículo

Trayectorias Educativas en el Marco de la Implementación del Ingreso Irrestricto en una Universidad Argentina / Educational Trajectories in the Context of the Implementation of Unrestricted Admission to an Argentine University

González, Gloria ; Nogueira, Florencia ; del Valle, Macarena ; Grossi, Carolina (Universidad Autónoma de Madrid, 2020-12)
Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Adaptación y evidencias de validez de la Escala de Estilos de Respuesta en niños argentinos / Adaptation and evidence of validity of the Response Styles Scale in Argentinian children

Zamora, Eliana Vanesa ; del Valle, Macarena ; Andrés, María Laura ; Introzzi, Isabel Maria ; Richard's, Maria Marta (Universidad Miguel Hernández, 2020-01)
Otras Psicología. Psicología. Ciencias Sociales
Artículo

Intervención sobre autorregulación cognitiva, conductual y emocional en niños: Una revisión de enfoques basados en procesos y en el currículo escolar, en Argentina / Intervention on cognitive, behavioral and emotional self-regulation in children: A review of processbased and school curriculum approaches in Argentina

Canet Juric, Lorena ; García Coni Bosch, Ana Virginia ; Andrés, María Laura ; Vernucci, Santiago ; Aydmune, Yésica ; Stelzer, Florencia ; Richard's, Maria Marta (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2020-04)
Otras Psicología. Psicología. Ciencias Sociales
Artículo

Dificultades de regulación emocional y bienestar psicológico en estudiantes universitarios / Difficulties of emotional regulation and psychological well-being in university students

Khalil, Yasmin ; del Valle, Macarena ; Zamora, Eliana Vanesa ; Urquijo, Sebastian (Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, 2020-06)
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