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dc.contributor.author
López, Mariana Beatríz
dc.contributor.author
Richaud, Maria Cristina
dc.date.available
2021-09-01T01:29:56Z
dc.date.issued
2020-03
dc.identifier.citation
López, Mariana Beatríz; Richaud, Maria Cristina; Estudio de validez y consistencia interna de una versión en español del Test “Reading the Mind in the Eyes” y propuesta de una versión breve; Centro de Estudios Académicos en Neuropsicología; Cuadernos de Neuropsicología; 14; 1; 3-2020; 88-102
dc.identifier.issn
0718-4123
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/139384
dc.description.abstract
Se presenta una adaptación al español del test Reading the mind in the eyes (RME) para adultos, y estudios de validez y consistencia interna de la versión adaptada y de una versión breve del instrumento. El RME es un test avanzado de Teoría de la Mente, concebido para detectar dificultades leves a moderadas en esa habilidad, como las observadas en algunas personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA). Se entrevistó a 422 adultos, 19 de los cuales tenían diagnóstico de TEA. La entrevista contenía la versión adaptada del RME, el Autism Spectrum Quotient (AQ-10), dos dimensiones del Interpersonal Reactivity Index (IRI), datos clínicos y socio-demográficos. La consistencia interna del RME adaptado y de su versión breve fueron α=0,62 y α=0,64, respectivamente. Las puntuaciones en ambas versiones fueron significativamente superiores en población sin diagnóstico clínico. El RME adaptado y su versión breve mostraron correlaciones negativas con el AQ-10 y positivas con las dimensiones del IRI. En conclusión, el instrumento adaptado y su versión breve muestran evidencias de validez y podrían resultar útiles en el campo clínico y de investigación
dc.description.abstract
A Spanish adaptation of the Reading the mind in the eyes (RME) test for adults, and validity and internal consistency analysis of the adapted and a short version of this instrument are presented. The RME is an advanced Theory of Mind test, conceived to detect mild to moderate difficulties in that skill, such as those observed in some individuals with Autism Spectrum Disorders (ASD). 422 adults, 19 of whom had been diagnosed with ASD, were interviewed. The interview included the adapted RME, the Autism Spectrum Quotient (AQ-10), two dimensions of the Interpersonal Reactivity Index (IRI), clinic and socio-demographic data. The internal consistency of the adapted RME and its short version were α=0.62 and α=0.64, respectively. Scores in both versions were significantly higher in population without clinical diagnosis. Adapted RME and its short version shows negative correlations with AQ-10, and positive correlations with the IRI dimensions. In conclusion, the adapted instrument and its short version show evidence of validity and could be useful in the clinical and research fields.
dc.description.abstract
Apresenta-se uma adaptação ao espanhol do Teste "Reading the mind in the eyes" (RME) para adultos, e estudos de validade e consistência interna da versão adaptada e de uma versão breve do instrumento. O RME é um teste avançado de Teoria da Mente, concebido para detectar dificuldades leves à moderadas nesta habilidade, como as observadas em algumas pessoas com Transtornos do Espectro Autista (TEA). Foram entrevistados 422 adultos, 19 dos quais tinham o diagnóstico de TEA. A entrevista continha a versão adaptada do RME, o Autism Spectrum Quotient (AQ-10), duas dimensões do Interpersonal Reactivity Index (IRI), dados clínicos e sócio-demográficos. A consistência interna do RME adaptado e de sua versão breve foram α=0,62 e α=0,64, respectivamente. As pontuações em ambas versões foram significativamente superiores na população sem diagnóstico clínico. O RME adaptado e sua versão breve mostraram correlações negativas com o AQ-10 e positivas com as dimensões do IRI. Em conclusão, o instrumento adaptado e sua versão breve mostram evidências de validade e poderiam se tornar úteis no campo clínico no campo da pesquisa.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Centro de Estudios Académicos en Neuropsicología
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
Teoría de la mente
dc.subject
Trastornos del Espectro Autista
dc.subject
Mentalización
dc.subject
Reading the Mind in the Eyes Test
dc.subject
Validación
dc.subject
Adaptación
dc.subject
Tests
dc.subject.classification
Otras Psicología
dc.subject.classification
Psicología
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
dc.title
Estudio de validez y consistencia interna de una versión en español del Test “Reading the Mind in the Eyes” y propuesta de una versión breve
dc.title
Validity and internal consistency study of a spanish version of “Reading the Mind in the Eyes” Test and proposal for a short version
dc.title
Estudo de validade e consistência interna de uma versão em espanhol do Teste "Reading the Mind in the Eyes" e proposta de uma versão breve
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2021-08-27T20:22:18Z
dc.journal.volume
14
dc.journal.number
1
dc.journal.pagination
88-102
dc.journal.pais
Chile
dc.journal.ciudad
Valparaíso
dc.description.fil
Fil: López, Mariana Beatríz. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi; Argentina
dc.description.fil
Fil: Richaud, Maria Cristina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi; Argentina
dc.journal.title
Cuadernos de Neuropsicología
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.cnps.cl/index.php/cnps/article/view/403
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/http://dx.doi.org/10.7714/CNPS/14.1.210
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7485439
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