Capítulo de Libro

Los videojuegos: ¿Un problema de distracción o una oportunidad para aprender?

Título del libro: Las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas mediadoras de los procesos educativos: Fundamentos y Reflexiones

Occelli, MaricelIcon ; Malin Vilar, Tania
Fecha de publicación: 2018
Editorial: Bellaterra Ltda.
ISBN: 978-956-09033-4-1
Idioma: Español
Clasificación temática:

Resumen

En este capítulo se discute acerca de qué son los videojuegos, por qué incorporarlos en la educación y qué características tienen. A partir de una distinción entre los videojuegos serios y los de entretenimiento describimos un conjunto de 17 videojuegos que podrían integrarse en clases de ciencias naturales. Finalmente, presentamos algunas reflexiones sobre cómo diseñar secuencias didácticas que permitan integrar a estos recursos en el aula.
Palabras clave: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN , VIDEOJUEGOS , DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS , RECURSOS EDUCATIVOS
 
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Formato: PDF
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/134125
URL: http://www.inv.educeva.efn.uncor.edu/?page_id=13
Colecciones
Capítulos de libros(CCT - CORDOBA)
Capítulos de libros de CTRO.CIENTIFICO TECNOL.CONICET - CORDOBA
Citación
Occelli, Maricel; Malin Vilar, Tania; Los videojuegos: ¿Un problema de distracción o una oportunidad para aprender?; Bellaterra Ltda.; I; 2018; 190-208
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