Capítulo de Libro

Las emociones también van a la escuela: Acerca de la importancia de la regulación emocional en el aula

Título del libro: La ciencia de enseñar: Aportes desde la psicología cognitiva a la educación

del Valle, MacarenaIcon ; Zamora, Eliana VanesaIcon ; Andrés, María LauraIcon
Fecha de publicación: 2019
Editorial: Universidad Nacional de Mar del Plata
ISBN: 978-987-544-936-7
Idioma: Español
Clasificación temática:

Resumen

En este capitulo se abordan los principales postulados de la teoría multidimensional de la inteligencia emocional de Mayer y Salovey. Asimismo se discuten las implicancias educativas de tal enfoque teórico, y diferentes aspectos que deberían considerarse para su aplicación.
Palabras clave: EMOCION , EDUCACIÓN
 
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Tamaño: 3.910Mb
Formato: PDF
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Licencia
info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/124111
Colecciones
Capítulos de libros(IPSIBAT)
Capítulos de libros de INSTITUTO DE PSICOLOGIA BASICA, APLICADA Y TECNOLOGIA
Citación
del Valle, Macarena; Zamora, Eliana Vanesa; Andrés, María Laura; Las emociones también van a la escuela: Acerca de la importancia de la regulación emocional en el aula; Universidad Nacional de Mar del Plata; 2019; 115-126
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