Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Teacher Identity and Sociopolitical and Professionalization Demands. An Analysis of Their Relation in Light of a New Systemic Paradigm: the Three-Dimensional Spiral of Sense | 147 | 157 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| China | 59 |
| Estados Unidos | 47 |
| Argentina | 10 |
| Alemania | 4 |
| Indonesia | 4 |
| Corea del Sur | 4 |
| Brasil | 3 |
| Hong Kong | 3 |
| Japón | 2 |
| Suecia | 2 |
| Sin datos* | 9 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ashburn | 22 |
| Changsha | 11 |
| Shenyang | 10 |
| Fairfield | 8 |
| Guangzhou | 7 |
| San Ramon | 6 |
| Buenos Aires | 5 |
| San Diego | 5 |
| Hangzhou | 3 |
| Shanghai | 3 |
| Sin datos* | 67 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.