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Artículo

Aportes del enfoque biográfico-narrativo a la comprensión de la docencia y la profesión académica en la universidad / Contributions of the biographical-narrative approach to the understanding of teaching and the academic profession in the University

Porta Vazquez, Luis Gabriel ; Aguirre, Jonathan Ezequiel (Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, 2019-10)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Archipiélagos narrativos de una epifanía centenaria: La reforma universitaria desde las voces de los académicos / Narrative archipelagos of a centenary epiphany: The university reform from the voices of academics

Porta Vazquez, Luis Gabriel ; Aguirre, Jonathan Ezequiel (Sociedad Argentina de Estudios Comparados en Educación, 2018-06)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Compromiso existencial con la enseñanza / Existential commitment with teaching

Flores, Graciela ; Porta Vazquez, Luis Gabriel (Universidad Politécnica Salesiana, 2019-07)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Riesgos psicosociales en la profesión académica: un análisis interpretativo del discurso de docentes universitarios argentinos / Psychosocial risks in the academic profession: an interpretative analysis of the discourse of Argentinian academics / Riscos psicossociais na profissão acadêmica: uma análise interpretativa do discurso de professores universitários argentinos

Pujol Cols, Lucas Joan ; Foutel, Mariana ; Porta Vazquez, Luis Gabriel (Universidad Nacional de Santiago del Estero. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Instituto de Estudios para el Desarrollo Social, 2019-07)
Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

La formación docente con rostro humano: tensiones y desafíos polifónicos desde una perspectiva biográfico-narrativa / Teaching Education With Human Face: Tensions And Polyphonic Challenges From a Biographic-narrative Perspective

Aguirre, Jonathan Ezequiel ; Porta Vazquez, Luis Gabriel (Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales, 2019-02)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Las principales políticas públicas de Formación Docente desde las voces de los actores: el caso de los Polos de Desarrollo (2000-2001) / The main public policies of Teacher Training since the voices of the actors: the case of Development Poles (2000-2001)

Porta Vazquez, Luis Gabriel ; Aguirre, Jonathan Ezequiel (Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2017-11)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

La Formación Docente en Argentina: el Proyecto “Polos de Desarrollo” a partir las narrativas de los actores / Teacher Training in Argentina: the “Development Poles” Project, from actors’ narratives

Porta Vazquez, Luis Gabriel ; Aguirre, Jonathan Ezequiel (Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas, 2017-12)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

¿Cómo te preparas para un examen? Estudio comparativo con estudiantes de las modalidades presencial y distancia

Chiecher, Analía Claudia ; Bossolasco, María Luisa (Universidad Nacional Autónoma de México, 2021-07)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Balance sobre la educación superior en la Argentina

Carli, Sandra Marisa Elsa (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales, 2010-03)
Otras Ciencias Sociales. Otras Ciencias Sociales. Ciencias Sociales
Artículo

Evaluación y calidad en los programas y cursos online en la enseñanza superior / Evaluation and quality at programmes and specific courses in higher education

Constantino, Gustavo Daniel ; Llull, Laura (Pensa Multimedia, 2010-03)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales

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