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Artículo

Formación de docentes indígenas: Políticas lingüísticas en el CIFMA de Sáenz Peña, Chaco / Formación de docentes indígenas: Políticas lingüísticas en el CIFMA de Sáenz Peña, Chaco / Ausbildung für eingeborene Lehrer: Sprachliche Politiken im Institut tertiären Bildungsbereiches CIFMA von Sáenz Peña, Provinz Chaco / Formation des enseignants autochtones: les politiques linguistes dans le cadre du CIFMA de Saenz Peña, Chaco / Training indigenous teachers: language policies at the CIFMA in Sáenz Peña, Chaco

Romero Massobrio, Lucía (Universidad Nacional de Salta. Facultad de Humanidades. Instituto de Investigación en Lenguas, 2020-06)
Estudios Generales del Lenguaje. Lengua y Literatura. Humanidades
Artículo

Atravesamientos socio-institucionales de la formación docente: Aportes para pensar la relación universidad-escuelas en las prácticas preprofesionales

Bedacarratx, Valeria de Los Ángeles (Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencias de la Educación, 2020-07)
Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Las políticas públicas de formación docente en inclusión de tecnologías desde el enfoque narrativo: Experiencias del trabajo de campo a través del diario autoetnográfico / Public policies for teacher training on technologies’ inclusion from the narrative approach: The auto-ethnographic diary on field work experiences

Marchetti, Braian (Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades, 2020-03)
Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Conocimiento y reconocimiento de la Educación Mediática en Argentina

Saez, Virginia (Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común, 2018-06)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

El plan de capacitación docente Escuelas de Innovación (2011-2015): Un estudio sobre el abordaje de la enseñanza de las Ciencias Sociales y la inclusión de tecnologías a través de las voces de sus protagonistas / The teacher training plan Escuelas de Innovación (2011-2015): A study on the approach to the teaching of Social Sciences and the inclusion of technologies in Argentina through the voices of their protagonists

Marchetti, Braian ; Bazán, Sonia Alejandra (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Universidad Nacional de Rosario. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 2019-07)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Innovaciones educativas en el espacio de la práctica docente de formación superior: las trayectorias educativas bajo la lupa / Educational innovations in the space of teaching practice of upper training: the educational trajectories under the magnifying glass

Rigo, Daiana Yamila ; Riccetti, Ana Elisa ; Siracusa, Marcela ; Chesta, Rosana Cecilia ; de la Barrera, María Laura ; Piretro, Marta ; Armas, María Celeste ; Moscone, Emilia (Universidad Provincial de Córdoba. Dirección de Posgrado e Investigación, 2018-12-01)
Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Evento

Formación preprofesional en la Licenciatura en Educación: ¿es posible enseñar cómo realizar una devolución a un docente?

Manrique, Maria Soledad ; Gonzáles, María Inés (Universidad Nacional de San Martín. Laboratorio de Investigación en Ciencias Humanas, 2020)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Aproximaciones a la subjetivación sexo-genérica en la profesión docente. Estudio comparativo de tres cursos de formación docente en educación sexual en Córdoba

Iosa, Tomas Abraham (Laborde Editor, 2010-12)
Tópicos Sociales. Sociología. Ciencias Sociales
Capítulo de Libro

Extensión Universitaria: aporte al desarrollo de competencias de estudiantes de grado y su impacto en la formación docente

Lampert, Damian Alberto ; Russo, Matias Irineo ; Uzquiza, Gimena Paola ; Arango, Claudia Beatriz ; Porro, Silvia (Prometeo, 2020)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Formas de pensar la enseñanza en ciencias. Un análisis de secuencias didácticas

Astudillo, Carola Soledad ; Rivarosa, Alcira Susana ; Ortiz, Felix (Universidad de Vigo, 2011-11)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales

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