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Artículo

Technology as "applied science": A serious misconception that reinforces distorted and impoverished views of science

Gil Perez, Daniel ; Vilches, Amparo ; Fernandez, Isabel ; Cachapuz, Antonio ; Praia, Joao ; Valdés, Pablo ; Salinas, Julia Josefa (Springer, 2005-12)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Methodological Conditions for Learning Biology Through Writing and Arguing: University Students' Perspectives / Condiciones didácticas para aprender biología escribiendo y argumentando: perspectivas de estudiantes universitarios

Molina, Maria Elena ; Carlino, Paula (Pontificia Universidad Javeriana, 2016-01)
Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Good practices in science teacher education for schools in disadvantaged contexts a case study from a school improvement program in Argentina

Furman, Melina Gabriela ; Podestá, María Eugenia (Common Ground, 2013-02)
Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

From inception to implementation: an Argentine case study of teachers enacting early years inquiry-based science

Furman, Melina Gabriela ; Luzuriaga, Mariana ; Taylor, Inés ; Podestá, María Eugenia ; Jarvis, Diana (Routledge, 2017-10)
Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales

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