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¿Cómo conciben estudiantes y docentes de biología el rol del lenguaje en las prácticas científicas? / How do biology students and faculty conceive the role of language in scientific practices? / Como estudantes e professores de biologia concebem o papel da linguagem nas práticas científicas?

Garcia, Leticia Nora ; Padilla Sabate, Constanza ; Valeiras, Beatriz Nora (Universidad Nacional de Entre Ríos, 2016-05)
Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

El territorio desde la mirada interdisciplinaria de un ingeniero profesional de las ciencias de la tierra

Bustos Velazco, Edier Hernán ; Molina Andrade, Adela ; Bozzano, Horacio Rodolfo (Universidad Distrital San Francisco José de Caldas, 2017-05)
Geografía Cultural y Económica. Geografía Económica y Social. Ciencias Sociales
Artículo

Las concepciones sobre la enseñanza en docentes universitarios de ingeniería

Buffa, Fabián Alejandro ; Moro, Lucrecia Ethel ; Massa, Paola Andrea ; García, María Basilisa ; Fanovich, Maria Alejandra (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales., 2018-12-26)
Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Concepciones sobre heterosexualidad y actitudes hacia la disidencia sexual en estudiantes de Psicología de Córdoba

Rabbia, Hugo Hernán ; Imhoff, Débora Soledad (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento, 2012-12)
Psicología. Psicología. Ciencias Sociales
Artículo

Hacia la reconstrucción de las tendencias jurisprudenciales en América Latina y el Caribe en materia de igualdad: sobre la no-discriminación, la no-dominación y la redistribución y el reconocimiento / Towards a reconstruction of equality case-law trends in Latin America and the Caribbean: on non-discrimination, anti-subordination, redistribution and recognition

Clérico, María Laura ; Ronconi, Liliana Mabel ; Aldao, Martin Maria (Fundação Getulio Vargas. Escola de Direito, 2013-06)
Artículo

Como entender la formación docente: Concepciones y perspectivas en Argentina / Cómo enter la formación docente: Concepciones y Perspectivas en Argentina

Jorge Navarro, Marcelo Gaston (Universidade Federal Fluminense Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação, 2015-09)
Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Concepciones y prácticas declaradas de profesores terciarios en torno al leer y escribir en las asignaturas / Tertiary teachers’ conceptions and declared practices about reading and writing in their disciplines

Carlino, Paula ; Iglesia, Patricia ; Laxalt, Irene (Red Estatal de Docencia Universitaria, 2013-03)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Concepciones en pugna sobre justicia social en trabajadores de Argentina en el siglo veintiuno / Antagonisticconceptions of social justice in workers of Argentina in the twenty-first century

Muleras, Edna Analia (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani, 2015-12)
Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Concepciones sobre Formación Docente en los sistemas modulares / Conceptions of teacher education in modular systems

Jorge Navarro, Marcelo Gaston (Centro Universitário La Salle, 2015-08)
Otras Ciencias de la Educación. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Concepciones acerca de la evaluación pedagógica de profesores universitarios con y sin título docente / Conceptions about the pedagogical evaluation of university teachers with or without a teacher's degree

Lavooy, Vanina Janet ; Krumm, Gabriela Liliana (Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires", 2010-12)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales

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