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Artículo

Diálogo como racionalidad crítica: una superación de las diversidades humanas / Dialogue as critical rationality: an overcoming of human hiversities

Maceri, Sandra Beatriz (University of Illinois, 2018-12)
Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnología. Filosofía, Ética y Religión. Humanidades
Artículo

El diálogo como una solución viable para la toma de decisiones: diversidades humanas e identidad humana

Maceri, Sandra Beatriz (Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Filosofía, 2018-05)
Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnología. Filosofía, Ética y Religión. Humanidades
Artículo

A cross-linguistic analysis of the temporal dynamics of turn-taking cues using machine learning as a descriptive tool

Brusco, Pablo ; Vidal, Jazmín ; Beňuš, Štefan ; Gravano, Agustin (Elsevier Science, 2020-12)
Ciencias de la Computación. Ciencias de la Computación e Información. Ciencias Naturales Y Exactas
Artículo

Educación indígena y diálogo Intercultural: Una clase compartida entre estudiantes universitarios Kaingang de Brasil y estudiantes del Reino Unido / Indigenous education and intercultural dialogue: A class shared between Kaingang university students from Brazil and students from the United Kingdom / Educação indígena e diálogo intercultural: Uma aula compartilhada entre estudantes universitários Kaingang e estudantes do Reino Unido

Santos, Jorge Alejandro ; Battestin, Claudia ; Reid, Darren R. ; Piovezana, Leonel (Arizona State University, 2020-11)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales
Artículo

Automatic offline annotation of turn-taking transitions in task-oriented dialogue

Brusco, Pablo ; Gravano, Agustin (Academic Press Ltd - Elsevier Science Ltd, 2023-03)
Ciencias de la Computación. Ciencias de la Computación e Información. Ciencias Naturales Y Exactas
Artículo

Dialogical experiences in, for, and from technologically mediated contexts in teacher education

Taboada, María Beatriz ; Alvarez, Guadalupe (University Library System; University of Pittsburgh, 2022-12)
Educación General. Ciencias de la Educación. Ciencias Sociales

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